Психологические науки

Минчева Ольга Сергеевна

Использование нейропсихологических упражнений с дошкольниками: рекомендации детского психолога.

Нейропсихологические упражнения в работе с дошкольниками — это игровые задания, которые помогают развивать мозг через движение и сенсорные ощущения. 

Минчева Ольга Сергеевна

Эмоциональная неустойчивость детей. Работа с родителями.

Эмоциональное благополучие ребёнка — важная опора его развития. Сегодня всё чаще мы замечаем, что дети становятся более чувствительными, быстрее устают, сильнее переживают из‑за мелочей. Одна из частых трудностей — повышенная тревожность. Давайте разберёмся, как её распознать и чем вы можете помочь своему малышу.

 

Минчева Ольга Сергеевна

Детские ссоры.

С детскими ссорами сталкиваются практически все родители. Одни дети конфликтуют редко, другие — постоянно, не умея находить выход даже из простых ситуаций. Разберёмся, в чём могут быть причины и как помочь малышу научиться общаться без ссор.

 

Минчева Ольга Сергеевна

Кризис 3- лет.

Кризис 3 лет — это нормальный этап развития ребёнка, связанный с формированием его самостоятельности и

Минчева Ольга Сергеевна

Можно ли ребёнку справиться с застенчивостью и как это сделать?

Застенчивость — не приговор. С поддержкой близких ребёнок может стать увереннее и научиться комфортнее чувствоват

Сикан Дарья Александровна

Статья "Нейрографика как метод арт-терапии в работе с детьми дошкольного возраста"

В статье рассматриваются возможности применения инновационного метода арт-терапии, а именно – нейрографики, в работе с детьми дошкольного возраста. Раскрываются нейропсихологические механизмы влияния спонтанного рисования на эмоционально-волевую сферу ребенка, описываются основные алгоритмы работы и приводятся практические примеры упражнений. Материал предназначен для педагогов-психологов, воспитателей и специалистов коррекционного направления.

Состояние проблемы раннего выявления и специальной помощи детям с отклонениями в развитии

Раннее психолого-педагогическое сопровождение детей с отклонениями в развитии является одним из самых актуальных направлений специальной и коррекционной педагогики на современном этапе как в России, так и во всем мире. Актуальность этой проблемы обусловлена значительным ростом числа детей с нарушениями развития и необходимостью своевременного вмешательства для предупреждения вторичных отклонений.

Страницы