Жданова Анна Степановна

О себе

Когда я размышляю о смысле и значении профессии — воспитатель, я вспоминаю притчу.

Путешественник увидел трех рабочих, которые толкали тяжело нагруженные тачки, и спросил каждого о том, что он делает. Первый ответил: “Толкаю эту тяжелую тачку, будь она проклята”. Второй сказал: “Зарабатываю на хлеб для своей семьи”. А третий гордо произнес: “Я строю прекрасный храм”. Трое рабочих делали одно и то же, но чувствовали себя по-разному. Для первого работа была каторгой, и он был очень несчастен. Второй чувствовал себя опорой и кормильцем семьи. В его ответе — спокойное достоинство. Третий служил прекрасной цели. Он был горд и счастлив. Я думаю, что счастье человека во многом зависит от того, какой смысл он вкладывает в свой труд, в свою работу и от «влюбленности в свое дело».

Так кто же такой воспитатель детского сада?  Конечно же, воспитатель – это, прежде всего,  человек! Человек, воспитывающий детей, любящий их, и поэтому и он, и они счастливы. Доброта и милосердие должны быть присущи любому человеку, а тем более воспитателю, так как его авторитет складывается от его отношения к делу и профессии.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Русская и зарубежная литература

Моё портфолио

Считаю самыми необходимые качествами современного воспитателя – терпеливость, доброжелательность, начитанность, эрудированность, ведь воспитателю приходится работать не только с детьми, но и с родителями.

Мой небольшой опыт позволил мне сделать следующие выводы:

- современный воспитатель должен любить детей, ибо воспитание — длительный процесс, требующий большого терпения и душевной щедрости;

- воспитатель должен много знать;

- воспитатель должен много уметь: шить, мастерить, играть и петь с детьми;

- воспитатель постоянно должен совершенствовать свое мастерство, используя достижения педагогической науки и передовой практики.

И я стараюсь следовать этому, потому что доверяю словам  С. Могилевского «Человек, который посвятил свою жизнь развитию и становлению   личности ребенка, в первую очередь должен быть творцом, созидателем, наставником и другом. И тогда ребенок сможет сотворить свой неповторимый мир».