Журавкова Юлия Евгеньевна

Добро пожаловать на мой сайт! Сайт содержит информацию, которая будет полезной моим коллегам (разработки уроков, внеклассных мероприятий; презентации, творческие проекты...) и ученикам (опорные конспекты, интерактивные задания, тесты...).

Понравившиеся материалы можно скачать себе на компьютер. Хочу быть полезной, поэтому непременно жду Вас в гости!)

О себе

Фамилия, имя, отчество: Журавкова Юлия Евгеньевна

Год и место рождения: 26.03.1989, Иркутский р-н, с. Хомутово

Образование: высшее

2006-2010 гг. - ИГПУ (ВСГАО)

Специальность: Филология

Квалификация: Бакалавр филологического образования

Место работы: МБОУ г. Иркутска СОШ №24

Должность: учитель русского языка и литературы

Преподаваемые предметы: русский язык, литература в 8 классах

Педагогическое кредо: «Не тот учитель, кто получает воспитание и образование учителя, а тот, у кого есть внутренняя уверенность в том, что он есть, должен быть и не может быть иным. Эта уверенность встречается редко и может быть доказана только жертвами, которые человек приносит своему призванию» (Л. Н. Толстой)

Профессиональные интересы: подготовка учащихся к ОГЭ и ЕГЭ по русскому языку и литературе, сайтостроение

Увлечения: художественная литература,спорт

Жизнерадостный, ответственный и замечательный во всех отношениях человек.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Сказки, классика.

Моё портфолио

Пришла я в эту профессию далеко не случайным человеком, а имея уже чёткие представления о профессии учителя и своих планах на неё.  Став учителем русского языка и литературы, я многое для себя открыла и переосмыслила.

Впечатления детства откладываются в нашем подсознании на всю жизнь. Иногда,  некоторые  детские переживания проносится с нами в течение колоссального промежутка времени  и определяют наши поступки и наши отношения с людьми  уже во взрослой жизни. 

В своей практической работе я сталкиваюсь с разными детьми, но до сих пор твёрдо могу сказать, что не разделяю детей на любимчиков и нелюбимых. Сегодня на ребёнка обрушивается огромный поток информации, стремление родителей улучшить финансовое благополучие семьи и как следствие отсутствие их внимания к своим детям, поэтому у детей возникает трудность в усвоении норм этого мира.  А в силу своего возраста они выбирают в качестве психологической защиты те эмоциональные и поведенческие реакции, которые уже усвоили и которые способны обратить на них внимание: агрессия, замкнутость, капризы, страхи.

Поэтому, в своей профессии я стараюсь помочь ребёнку уметь видеть и красоту окружающего мира, уметь взаимодействовать с ним. Ведь вся жизнь человека, это адаптация. От появления на свет и до последнего момента мы приспосабливаемся к условиям, которые нам диктует время, общество и деятельность. Каждому из нас, взаимодействуя с миром, необходимо чувствовать себя в этих условиях комфортно.

Профессия требует от меня огромного труда над совершенствованием своих знаний и личностных качеств. 

 Требования, которые предъявляю к себе, своим коллегам и родителям детей:

- Прежде всего, надо «жить жизнью детей», только тогда мы сможем понять их. Надо быть сдержанным и терпеливым.  Развитие человека не терпит суетливости и нервности.

- Если я не права и понимаю это, то нужно попросить прощения  и у ребёнка, и у взрослого человека. Надо доверять детям. Это поможет их взрослению.

- Надо воспитывать в себе обязательность. Хранить детские тайны. Это рождает доверие между взрослым и ребёнком.

- Не требовать от ребёнка невозможного, учитывать его возрастные и индивидуальные особенности.  Искать разные методы и способы, чтобы научить его, тому, что знаешь и можешь сам.