Здравствуйте!

Это сайт музыкального руководителя МБДОУ "Детский сад № 11 "Теремок"

пос. Орловский Ростовской области

Зозуля Александры Михайловны

О себе

    Мне 36 лет, я замужем, у меня есть  две дочери.

 Образование:

•    Средне - специальное, окончила Новочеркасский государственный промышленно-гуманитарный колледж получила педагогическое образование, по специальности "учитель немецкого языка".

•    Бакалавр по направлению "Дошкольное образование"

•  Прошла курсы повышения квалификации в институте новых технологий в образовании по программе "Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС" 31.07.2015 г.

• Прошла курсы переподготовки в институте новых технологий в образовании по программе "Музыкальный руководитель в ДОУ" 31.12.2018 г.

   Педагогический стаж - 5 лет.

   Ещё несколько лет назад я даже не предполагала, что буду работать в детском саду. Имея педагогическое образование, я долго  не решалась работать в образовании. Но когда мне предложили поработать воспитателем в детском саду, я согласилась. И нисколько не пожалела. Ведь дети это самые отзывчивые, честные, веселые люди, хотя еще очень маленькие. Благодаря детям, мы взрослые становимся намного счастливее. В детском саду я приобрела опыт в разных профессиях. Я работала воспитателем, инструктором по физическому воспитанию. Сейчас я работаю музыкальным руководителем. Для меня это новый опыт, но мне безумно интересно учиться чему-то новому, ведь когда мы учимся, мы развиваемся. Я прилагаю максимум усилий, для того, чтобы детям было интересно на моих занятиях. 

  Я точно знаю, что сделала правильный выбор. Счастливые лица и улыбки моих детишек,  и благодарность родителей – подтверждение тому. Наша профессия как никакая другая окружена любовью, и прекрасно, когда это любовь взаимна.

Ежедневно в любую погоду.

Светит солнце, иль воет метель.

Я спешу поскорей на работу,

Чтобы встретить здесь милых детей.

Много разных профессий на свете.

Врач, геолог, и даже поэт,

Но добрее чем наша, поверьте

В этом мире профессии нет!

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

"Тихий Дон" Шолохов М.А.

"Война и мир" Толостой Л.Н.

стихи Сергея Есенина

стихи Эдуарда Асадова

детективы М. Марининой, Т. Устиновой

Мой взгляд на мир

СПЕШИТЕ ДЕЛАТЬ ДОБРЫЕ ДЕЛА

Мои достижения

Мои личные достижения

• Я являюсь членом профсоюзного коммитета МБДОУ детского сада № 11 "Теремок", отвечаю за организацию культурно-массовые мероприятия.
• В феврале 2016 года - 1 место в муниципальных спортивных соревнованиях " Папа, мама, я - спортивная семья"
• В апреле 2016 года - 1 место в зональных спортивных соревнованиях "Папа, мама, я - спортивная семья"
• Участие в финале областных спортивных соревнованиях "Папа, мама, я - спортивная семья"
• В ноябре 2018 года-участие в районном конкурсе "Супер-мама!" - заняла почетное 2 место.
• В марте 2020 года - участие в муниципальных спортивных соревнованиях"Папа, мама, я - спортивная семья" - 2 место

        Профессиональные достижения:

• Победитель муниципального конкурса "Лучший педагогический работник - 2017 "
• Грамота Управления образования Орловского района

• Принимала участие в разработке образовательной программы МБДОУ детского сада № 11 "Теремок"(приказ № 65 от 31.05.2015г.)
• Победа в муниципальном конкурсе " Лучшая акция по пропаганде ПДД среди детей,  их родителей и поздравительная открытка с участием команды ЮПИД" (приказ УО Орловского райна № 133 от 16.03.2016 г.):

         в номинации "Лучшая акция по пропаганде ПДД среди детей, их родителей" - 1 место

         в номинации "Поздравительная открытка с участием команды ЮПИД" - 1 место

•  Участие в муниципальном конкурсе МБДОУ на лучший видеоролик по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма"Берегите нас!"в честь 85-летия образования службы пропаганды(приказ УО Орловского района № 542 от 13.10.2016 г.):

        2 место в номинации на лучший социальный ролик"Берегите нас!"

        3 место в номинации "Презентация одной из проведенных акций в честь 85-летия образования службы пропаганды"

• Награждена благодарственным письмом УО Орловского района № 615 от10.11.2016г.
• Награждена грамотой УО Орловского района к Дню Воспитателя и всех дошкольных работников (приказ УО Орловского района № 491 от 15.09.2016 г.)
• Принимала участие в проведении речевой диагностики готовности к обучению в школе детей 6-7 летнего возраста (приказ УО Орловского района № 486 от 15.09.2016 г.)
• Участие в муниципальном конкурсе творческих идей " Лето моей мечты 2016 " (приказ УО Орловского района № 443 от 25.08.2016 г.)

        2 место в номинации "Лучший флеш-моб "Здравствуй лето!"

       3 место в муниципальной спартакиаде "Малютка" среди МБДОУ Орловского района (приказ УО Орловского района № 363 от 01.06.2016 г.)

• Принимала участие в рабочей группе по самообследованию МБДОУ № 11 "Теремок" (приказ № 41 от 12.05. 2016г.)
• 1 место в районной спартакиаде "Малютка" среди МБДОУ Орловского района (приказ УО Орловского района № 269 от 03.06.2015 г.)
• 2 место в районном конкурсе МБДОУ Орловского района "Безопасный путь в детский сад"(приказ УО Орловского района № 437 от 09.10.2014 г.)

     Достижения моих воспитанников:

• Участие в творческом конкурсе "Мастерская Деда Мороза" среди МБДОУ Орловского района (приказ УО Орловского района № 677 от 19.12.2016г.)

           в номинации поэтического конкурса " Сквозь гирлянды белой сказки" . Моя воспитанница Федорова Вероника заняла 2 место

           в номинации декоративно-прикладного конкурса "Символ года- 2017. Петушок". 1 место - Дикий Виктор занял , 2 место - Криворотова Вика , Рязанцева Ангелина,                 3 место - Никулин Влад, Украинская Олеся. 

•  Участие в творческом конкурсе игрушек "Дядя Степа - инспектор -пропагандист"

         в номинации от 5 до 6 лет: 1 место -Дикий Виктор, 2 место - Никулин Влад, 3 место - Рязанцева Ангелина.

•  Участие в районном смотре конкурсе "Фабрика Деда Мороза" среди МБДОУ Орловского района

         в номинации "Лучшая елочная игрушка" :

         в номинации "Вальс снежинок"

         в номинации " Новогодняя гирлянда"

Моё портфолио

                           Эссе «Моя педагогическая философия»

       В детстве, вокруг меня  всегда были дети. Мне очень часто доводилось присматривать за детьми, были это младшие племянники или соседские дети. И мне это очень нравилось. Очень часто мы играли в школу. Учительницей, конечно, была я. Примером и образцом для подражания была моя первая учительница Николаева Елена Владимировна. Елена Владимировна  добрый, чуткий, внимательный педагог.  Она заботилась о нас, как о своих родных детях. И тогда я начала задумываться: может и я, когда вырасту, стану педагогом. 

        И вот, когда я училась в 10 классе,  нам  предложили профориентацию в учебном комбинате нашего города. Выбор профессий там был большой, но я, не задумываясь, выбрала обучение в педагогическом классе. Нам рассказывали о великих педагогах, новаторских идеях, также обсуждались  педагогические ситуации. Практические навыки мы со своими одноклассницами  применяли будучи вожатыми в летнем оздоровительном лагере. Перед нами стояла задача: присмотр и организация досуга детей. В тот момент я поняла, что профессия учителя – моё призвание.  После окончания школы я поступила в Новочеркасский промышленно- гуманитарный колледж на педагогический факультет.

      По окончании колледжа я искала работу по специальности, но как-то опасалась работать в школе, меня всегда тянуло в детский сад. И когда мне предложили должность инструктора по физической культуре в детском саду, с удовольствием согласилась. Я люблю спорт, и в школьные годы увлекалась волейболом и легкой атлетикой, но самой заниматься спортом – это одно, а учить других, да еще маленьких детей – это, конечно, другое. И такие вопросы: «Чему я могу научить этих крошек?», « Найду ли к ним подход?», «Смогу ли найти себя в этом направлении?» - постоянно вставали передо мной.

     И, вот, откинув все свои сомнения и тревогу, ступила на порог детского сада, и поняла, что попала в новый мир. В мир полный новых, интересных, увлекательных открытий, новых впечатлений. В мир, где нет стандартных решений, и каждый день – это новый этап, не похожий ни на один другой.

     Я стремлюсь, чтобы работа инструктора по физической культуре в нашем детском саду не сводилась к набору неких показателей физического развития детей, а чтобы они полюбили спорт и движение на всю жизнь, также как и я. Чтобы дружба с физкультурой осталась полезной и приятной привычкой, а здоровый образ жизни оставался насущной потребностью и тогда, когда они станут сами взрослыми.

        В последние годы состояние здоровья детей прогрессивно ухудшается, и это является актуальной проблемой нашего общества. Растёт количество детей, страдающих сердечно - сосудистыми заболеваниями, ожирением, нарушением осанки, речи, координации движения. Одна из причин ухудшение здоровья – снижение двигательной активности. Поэтому я должна не только сохранять, но  и укреплять здоровье  подрастающего поколения. Помимо традиционных занятий мною проводятся  закаливающие и общеукрепляющие мероприятия: фитотерапия, ходьба по рецепторным дорожкам, сухое обтирание, самомассаж и т.д.  Для достижения положительного результата работа проводится регулярно и систематически.

         В своей работе я использую разнообразные виды организации двигательной активности.  Ежедневно провожу утреннюю  гимнастику, физкультурные занятия. Также в нашем детском саду стали традиционными спортивные праздники и развлечения, в которых и дети, и родители являются активными участниками. Я вижу, как эти мероприятия доставляют огромную радость детям, родителям воспитанников и сотрудникам детского сада.

       Моей педагогической находкой, как мне кажется является использование существующей физкультурно-оздоровительной работе степ - платформ. Использование степ – платформ – это новое направление оздоровительной работы. Эффективность занятий на степах подтверждено опытом коррекционных медицинских центров Европы. Степ - платформа является многофункциональным оборудованием, обеспечивающим решение общеразвивающих и профилактических задач. Степ-аэробика развивает подвижность в суставах, формирует свод стопы, тренирует равновесие, укрепляет мышечную систему, улучшает гибкость, пластику, восстанавливает тонус тела, нормализует деятельность сердечно- сосудистой системы, помогает выработать хорошую осанку, красивые, выразительные и точные движения, способствует гармоничному развитию. Упражнения для степ–аэробики я подбираю преимущественно циклического характера (в основном, это ходьба, вызывающая активную деятельность органов кровообращения и дыхания, усиливающие обменные процессы, простые по своей двигательной структуре).  Занятия на степ- платформах я использую  мною около 2 лет и они   доставляют детям большое удовольствие. 

       Мне нравится то, чем я занимаюсь. Работа с детьми – это огромное счастье для меня. Дети вдохновляют и вселяют уверенность в необходимости и важности моего дела. В моей работе нельзя останавливаться на достигнутом, и я готова учиться, пусть даже всю жизнь, чтобы полностью овладеть этой профессией. В данный момент я получаю высшее образование в ЮФУ по специальности «Дошкольное образование». Участвую в методических объединениях, в педагогических конкурсах на муниципальном и региональном уровнях, делюсь опытом с другими педагогами, в том числе и через интернет-ресурсы, где у меня имеются свои странички на maam.ru, nsportal.ru, регулярно изучаю методическую литературу и периодические издания, занимаюсь самообразованием по теме «Физкультурно-оздоровительная работа в ДОУ в условиях внедрения ФГОС», прохожу курсы повышения квалификации.

      Результатом своей работы я считаю желание ребят снова и снова посещать занятия по физической культуре, радость, полученную от физических упражнений, желание вести здоровый и активный образ жизни, заниматься спортом. Видеть счастливые улыбки на лицах детей — это огромная награда для педагога. Помимо физических навыков на занятиях формируется дисциплинированность, умение работать в команде, умение преодолевать себя, уверенность в себе, а так же ответственное и бережное отношение к своему здоровью.

       Я точно знаю, что сделала правильный выбор. Счастливые лица и улыбки моих детишек, благодарность родителей – подтверждение тому. Наша профессия как никакая другая окружена любовью, и прекрасно, когда эта любовь взаимна.

Ежедневно в любую погоду.

Светит солнце, иль воет метель.

Я спешу поскорей на работу,

Чтобы встретить здесь милых детей.

Много разных профессий на свете.

Врач, геолог, и даже поэт,

Но добрее чем наша, поверьте

В этом мире профессии нет!

Портфолио: