Зуев Дмитрий Андреевич

О себе

 Учился в МОУ СШ № 4 "Центр образования" Высшее образование получил в   филиале ЯГПУ им. К.Д.Ушинского в г. Угличе по специальности педагог физической культуры, специалист проведения спортивно массовых мероприятий.  Окончил Университет в 2013 году. Сейчас преподаю физическую культуру в родной школе. 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Формировать мировоззрение - слишком сильное слово, на мой взгляд. Понимание, что "а вот так тоже можно" - по-моему, максимум, что я могу извлечь из прочитанного :).
На мой вкус, школьная программа по литературе составлена очень даже ничего. Помимо могу посоветовать еще то, что мне лично нравится:
Из фантастики:
Антиутопическая литература: Берджесс, Керуак, Дик, Оруэлл, Берроуз, Стругацкие.
Отдельно - Курт Воннегут, Харлан Эллисон, ну, и... Роберт Шекли, пожалуй.
Из не-фантастики:
Льюис Кэрролл, Марк Твен, Даниил Хармс, Герман Гессе, Бертольд Брехт, Хулио Кортасар, Милорад Павич, Джеймс Джойс, Оскар Уайльд, эээ... Маркес... Хемингуэй... и хватит, пожалуй :)
Еще люблю книги из серии "ЖЗЛ".

Моё портфолио

Учитель – артист, но его слушатели и зрители не аплодируют ему.

Он – скульптор, но его труда никто не видит.

Он врач, но его пациенты редко благодарят его за лечения и далеко не всегда хотят лечиться.

Где же ему взять силы для каждодневного вдохновения? Только в самом себе, только в сознании величия своего дела.Мой немноголетний опыт работы в системе общего образования  работы в системе дополнительного образования с учетом запросов детей, потребностей семьи, специфики видов спорта, материально-технического, финансового обеспечения, особенностей и традиций Тутаевского  района сложился в  индивидуальную педагогическую систему обучения воспитанников разновозрастных групп «Здоровые дети ».

         Для более эффективной работы программы «Здоровые дети» и для привлечения всех участников образовательного процесса к участию в её реализации выделены 4 основных направления.

1. Спортивно-творческое направление- это урочная деятельность, которая отражается в моей теме самообразования.

2.Спортивно-исследовательское – это совместное участие в спортивных и Всероссийских  конкурсах.

3.Спортивные достижения обучающихся направление  - это призовые места и отражающие работу в  дополнительном образовании.

4.Спортивно– оздоровительное направление- это внеурочная работа,  внеклассная,спортивно- массовая работа.