Проект-предложение на тему конкурса «Школа моей мечты»
творческого коллектива 3 Б класса гимназии г.Казани
(классный руководитель- Беззаметнова Эльмира Фаридовна)
Лишь глаза закрыть нам нужно
И воскликнуть вместе дружно:
«Мы летим на Мечтолёте!»
Щелк- и мы уже в полете!..

Так здорово, что «всё течёт, всё меняется»… Как много изменилось и в школе с тех пор, когда моё поколение пошло в школу… Хотелось бы учиться СЕЙЧАС, СЕГОДНЯ…Ну, а мы с ребятами на наших ДИСКУтеках поразмышляли, а какой хотим школу увидеть в будущем…Много разных интересных, необычных, порой фантазийных суждений были высказаны, изображены в проекте (которые ребята публично защищали и отвечали на разные вопросы). Некоторые из них представляем в нашем проекте- предложении

Область изменения Глазами…
ученика педагога
Организация учебно-воспитательного процесса
Роботы передают знания ребятам, предлагают интеллектуальные игры. А кто же их программирует? Учителя или старшеклассники. Группы учащихся не более 15 человек, на каждую параллель (или блочно)- психолог в помощь классным руководителям (кураторам, предметникам и родителям.
В старших классах ввести элективный курс «Старший друг» для более тесного общения с учащимися младших классов и приобретения опыта толерантности, который пригодится в будущей семейной жизни.
Предусмотренные тарификацией бесплатные кружки и секции разных направлений для развития творческих способностей и компетентностей у учащихся младших классов, а для старшеклассников информационное и практическое знакомство со средними и высшими учебными заведениями города
Материально-технической базы
Каждому по компьютеру, электронному учебнику, чтобы не носить портфели.
Кабинеты ИЗО, музыки с экранами, необходимым инвентарем для творчества (мольберты, элементарные музыкальные инструменты) Учебные классы: интерактивная доска, компьютер стационарный +ученические нетбуки, сенсорные информационные стенды.
Спортивные комнаты (для релаксации и тренажеров) и залы (волейбол-баскетбол), бассейн (хотя бы на 3 школы микрорайона), посещение которого вписывается в новую программу по ФГОС.

Информационного оснащения
Детский интернет доступен для нахождения любой дополнительной информации к уроку. Вместо ныне действующей библиотеки- современные ИНФОТЕКИ, где наряду с обычными стеллажами и стендами (а может и вместо) электронные книги, CD,DVD-носители с художественными экранизациями, фонохрестоматиями и т.д.
Организация работы педагогического коллектива
Учителя должны быть всегда только с хорошим настроением! Поддержка молодых инициативных учителей, но и опыт не «сбрасывать со счетов»- заслуженную оплату!
Система «ученик-педагог-родитель»
Видео-наблюдения в каждый класс, чтобы родители видели наши победы! Традиционные и дистанционные виды общения
Развитие ученического самоуправления
Учитель- «сенсей», т.е. главный помощник ребят- помогает развивать способности, передаёт свой опыт, создаёт условия для подготовки учащихся к ЖИЗНИ, участию в развитии СТРАНЫ!
Общее мнение: мы- жители нашей планеты и должны сделать всё, чтобы ЗЕМЛЯ жила и развивалась!
Организация питания
Побольше фруктов, меньше каш… Карточная система очень облегчает организацию питания. Так держать! Качество питания держать на высшем уровне.
Архитектурное сооружение, дизайнерское решение
Яркое, цветное, привлекательное здание, с веселыми картинками, эскизы которых придумывают вместе.
Для уроков окружающего мира и биологии- оранжерея и живой уголок Самое главное- строение должно быть безопасное, комфортное, продуманное (с учетом материально-технического оснащения и возможностями обучения также детей-инвалидов).
Цифровые лаборатории для уроков физики, химии.

Савельева Алена предлагает свой проект «Школа моей мечты», где ребята имеют оснащенное индивидуальное место.

Якупова Полина и Медведева Софья настаивают на разделении участков для учебы, игры и отдыха. Здесь и оранжереи, и бассейны, пункты питания и т.д.

Арзин Семен фантазирует, но кто знает… Может действительно можно будет и перемещаться во времени на уроках истории, перевоплощаться в какого-либо животного на уроках окружающего мира (при изучении его места и способа обитания). А уроки музыки проводиться будут и на Луне…Как здорово подискутировать о произведении с самим автором…

Главное, чтобы в школе будущего ХОТЕЛОСЬ учиться, творить, дружить!
Вернуть школе УВАЖИТЕЛЬНЫЙ статус! ВСЁ В НАШИХ РУКАХ! Спасибо.