Воронова Елена Ивановна,

 учитель начальных классов

Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения

средней общеобразовательной школы № 22

г.Асбеста , Свердловской области

Русская ярмарка ко Дню России в школьном лагере

Пояснительная записка

Ярмарка огневая, яркая!

Ярмарка плясовая, жаркая!

Гляньте налево — лавки с товаром!

Гляньте направо — веселье даром!

Ярмарка (польск. jarmark, нем. Jahrmarkt — ежегодный рынок) — ежегодно повторяющаяся распродажа товаров, иногда с ограничениями на определённый сезон, товар (например: вино, мёд, овощи и фрукты) или тематику (например, православные ярмарки).

Ярмарки на Руси зародились в незапамятные времена. Возникали они всегда в самых неудобных местах - на пересечении торговых путей. Вроде бы надо купцам поскорее проследовать по своим делам, а пройти никак нельзя - ярмарка! Приходилось останавливаться и, что поделаешь, торговать своим товаром.

О цыганской торговле лошадьми до сих пор ходят легенды! Десятки тысяч ворованных европейских лошадей ковыляли и колесили по российским просторам.

Скоморохи и шуты потешали публику. Иногда торговцы нанимали скоморохов, чтобы те, приплясывая и ходя колесом, нахваливали их товар.

Перемены внес некий торговец Фурье, который первым предложил ввести торговые "ряды", расположив торговцев в линию и разделив покупателей и продавцов.

Пряники печатные (с надписями) и непечатные (с надписями и рисунками) раскупались с бешеной скоростью. А хохлома и гжелка, жосткинские подносы, картины Рублёва и прочие народные поделки, благодаря невысоким ценам, были в каждой избе.

Очень хорошо продавались различные лекарства, зелья и снадобья.

А ярмарочные петрушки? А конфеты-бараночки? А словно лебеди саночки? А облучки-каблучки? Всё прошло, все умчалося...

Когда ярмарка заканчивалась, начиналась еще одна потеха: участники устраивали бои "стенка на стенку".

Длилась ярмарка, как правило, месяц, или два или три. А потому возвращения мужика с ярмарки семья ждала с нетерпением. Тот всегда возвращался с гостинцами.

***

Наши дети, да и мы взрослые, очень далеки от настоящих ярмарок с песнями, шутками, прибаутками и баранками. А ведь ярмарка  - это традиция русского народа, наша история, которую нельзя забывать.

В течение учебного года не всегда есть место и время для шумного веселья, а вот в летнем лагере ко Дню России – самое место для ярмарки.

Цель данного мероприятия: приобщение детей к истокам народной русской культуры.

Задачи:

·        Познакомить детей с обрядовым праздником.

·        Пополнить детские  копилки знаний новыми русскими песнями, плясками, закличками, потешками, играми.

·        Воспитывать  у ребенка вкус, интерес к жизни, искусству предков, стремление понять их, стать ближе к народу.

·        Развивать музыкальные, актёрские, художественные способности детей.

Большое место отводится подготовительной работе. Все отряды учат русские народные песни,  хороводы, частушки. Ребята постарше становятся главными коробейниками и  скоморохами: готовят сценки, заклички, кукольный театр. Все ребята приходят на ярмарку в соответствии с праздником: девчата в летних платьях, на плечах – платки, волосы, заплетенные в банты; юноши в подпоясанных рубашках, в кепках. Обычно актовый зал украшается ленточками, шарами, большими платками. Есть плакат с надписью «Все на ярмарку!» Стулья расставляются по кругу. С одной стороны круга авансцена,  где находится украшенная ширма. В центре круга и на авансцене разворачивается всё действие.

Особое место на празднике должно быть отведено и чаепитию. Необходимо подготовить место для самоваров, пряников, блинов и баранок. Обычно таким чаепитием заканчивается праздник.

Неоднократно в разные годы провожу ярмарки. Ребята с удовольствием участвуют в подобных мероприятиях, всегда довольны, уходят под впечатлением, хотят продолжения праздника.

Сценарий мероприятия был составлен уже много лет назад, апробирован, изменён,  дополнен.  Некоторый материал взят из имеющейся Литературы, новинки из Интернета. Все организационные моменты, ход праздника, связки – всё продумано и выполнено мною. Считаю, что данным Сценарием можно воспользоваться воспитателям в школьных лагерях нашего города.

Оборудование и оформление:

·        Украшенный зал.

·        Магнитофон.

·        Ширма, пальчиковые куклы.

·        Бантики-хвостики для игры.

·        Минусовки к русским народным песням («Во кузнице», «Во поле берёза стояла», «Семечки»), частушкам, народная музыка для сопровождения праздника, плюсовки к песне «Калинка», «Я огонь, ты вода» в исполнении Марины Девятовой.

·        Костюмы и приспособления для действующих лиц.

·        Отведённое место, чай, лакомства для чаепития.

Действующие лица:

·        2 коробейника с лотками;

·        Скоморохи Фома и Ерёма;

·        Петрушка;

·        Пальчиковые куклы Федот и Никола;

·        Девица Ульяна;

·        Поводырь с медведем.

План (описание хода)  проведения мероприятия:

1.     Размещение участников ярмарки в зале под народную музыку.

2.     Выход коробейников – зачин ярмарки.

3.     Сценка от Фомы и Ерёмы «Великая ярмарка».

4.     Русская народная песня «Во кузнице».

5.     Скороговорки и игра «Ловишки» от Петрушки.

6.     Танцевальная пауза под русскую народную песню «Калинка».

7.     Небылицы от пальчиковых кукол Федота и Николы.

8.     Русская народная песня «Во поле берёза стояла».

9.     Сценка про Ульяну, ленивую да неповоротливую.

10. Русская народная песня «Семечки».

11. Сценка «Поводырь с медведем»

12. Танцевальная пауза под песню Марины Девятовой «Я огонь, ты  вода».

13. Частушки от девчат.

14. Загадки от коробейников.

15. Окончание праздника коробейниками.

16. Чаепитие.

17. Оценка мероприятия.

Методические рекомендации организаторам.

1.     Считаю, что в лагерной смене необходимо провести 2-3 ярких и больших мероприятия. На большее количество не хватает, как правило, ни сил, ни времени. Но если подобное мероприятие будет проведено, уверяю, что оно надолго запомнится и поднимет настроение на все дни пребывания в лагере.

2.     О Ярмарке дети, как правило, узнают на открытии Лагеря, где предлагается План смены.

3.     За 3-4 дня до праздника начинается подготовка: учатся песни и сценки.

4.     Сценарий составлен из небольших законченных эпизодов, готовиться к празднику удобно. Выступающим достаточно ориентироваться в Сценарии.  Время на Ярмарку без чаепития: 50 минут – 1 час. Мероприятие рассчитано на 50-60 человек. Возраст участников: 7 – 12 лет.

5.     Мероприятие, конечно же,  пройдёт успешно в том случае, если и дети лагеря, и воспитатели проникнутся в атмосферу предстоящего праздника. С утра должны быть развешаны плакаты, призывающие на ярмарку, должны звучать русские песни.

6.     Нельзя начинать ярмарку без предварительной беседы о ярмарке. Существует множество картин разных художников, изображающих ярмарку.

7.     Игра «Ловишки» на празднике проводится с небольшой группой детей. Лучше заранее объяснить правила этой игры и проиграть. В дальнейшем эту игру ребята могут проигрывать на уличных площадках.

8.     Танцевальные паузы необходимы,  как физминутки. Они не продолжительные по времени, ребята обычно танцуют на местах, недалеко от своих стульчиков. Ведь после такой «лёгкой» физминутки – продолжение праздника.

9.     Чай для чаепития лучше налить заранее, самовары, как бутафория, лакомство разложено на множество тарелочек. Лучше всего детям сообщить о чаепитии заранее, проговорить правила поведения на данном эпизоде праздника, дабы избежать давки и прочих неудобств.

10.                        Самое главное, по моему мнению, дети должны видеть, что воспитатели на данном празднике – такие же участники: поют, танцуют, играют, зазывают.

11.                        Ярмарка проводится накануне праздника Дня России - 11 июня, лучше после обеда. Можно пригласить родителей, администрацию школы, технический персонал.  Такое единение большого стоит!

Методические рекомендации по подведению итогов.

1.     Ребятам, выходя из зала можно предложить оценить праздник: предложить цветовую гамму (красный – замечательно, жёлтый – отлично т.д.) либо рожицу с разным настроением. По данной оценке можно сделать моментальный вывод, на сколько, прежде всего детям, понравился праздник.

2.      Можно дать детям задание на праздничные выходные: нарисовать понравившийся эпизод Ярмарки или сочинить небольшие стишки про Ярмарку, устроить выставку работ.

3.     После Дня России  можно с детьми обсудить Ярмарку, что особенно понравилось, что можно добавить или исключить, игра какого артиста запомнилась больше всего.

4.     Можно оценить детей и отряды по номинациям: «Самый лучший отряд в исполнении народной песни», «Самый яркий ярмарочный костюм», «Самый лучший артист», «Самый танцевальный коллектив», «Самый зажигательный воспитатель» и т.д..

5.     Как правило, после таких праздников, многие дети готовы участвовать в подобных мероприятиях. Всегда приятно в школьном лагере раскрыть таланты некогда скромных и тихих детей!

6.     Надо отметить, что по такому сценарию Ярмарку, каждый год проводить в школьном лагере не следует. В очередной раз Ярмарка будет уместна, когда сменится коллектив воспитанников.

Список литературы.

1.     Григорян Л.Т. «Язык мой – друг мой» - Москва: Просвещение, 1988

2.     Данилков А.А., Литвиченко Е.М. «Играем с пользой» - Новосибирск: Сибирское университетское издательство, 2005

3.     Иванова Т.А. «Сценарии праздников» - Москва: АРКТИ, 2005

4.     Рудко А.М., Гисматулин Т.М. «Игры, конкурсы, развлечения» - С.-Петербург: Союз, 1999

5.     Титов С.В. «Здравствуй, лето!» - Волгоград: Издательство «Учитель», 2001

6.     Филиппенко Е.В. «Нескучные каникулы» - Ярославль: Академия развития, 2005

Интернет – ресурсы:

http://festival.1september.ru/articles/311122/

http://www.golovchino2.narod.ru/Vneclass/meropri11.htm

Подробный сценарий Ярмарки.

1.     Размещение участников ярмарки в зале под народную музыку.

2.     Выход коробейников – зачин ярмарки.

(Звучит песня «Коробейники», выходят 2 коробейника с лотками)

1.

На ярмарку, на ярмарку

Спешите все сюда

Здесь шутки, песни, сладости

Давно вас ждут друзья.

2.

Эй, не стойте у дверей

Заходите к нам скорей.

Тары бары растабары

Есть хорошие товары.

1.

Ребята, не зевайте,

Кто что хочет – покупайте.

Не ходите никуда

Подходите все сюда.

2.

Здесь игрушки знатные

Складные да ладные.

Всегда по всюду славятся

Они и вам понравится.

(выходят с разных сторон скоморохи  Фома и Ерёма)

3. Сценка «Великая ярмарка»

Ф: Здорова брат Ерёма.

Е: Здорова брат Фома.

Ф: Куда путь держишь?

Е: На ярмарку иду.

Ф: На роботу  - так позади последних. А на ярмарку – наперёд первых. А кто ж тебе про ярмарку сказал?

Е: Кума сказала.

Ф: А кума от куда знает?

Е: Кума всё знает, что на свете делается. А ты бывал ли, брат Фома, на ярмарке?

Ф: Бывал.

Е: Велика?

Ф: Не мерил.

Е: Сильна?

Ф: Не боролся.

Е: А кого ты на ярмарке видел?

Ф: Видел как на цепи водили безрогую, бесхвостую корову. Глаза у неё узенькие, а лоб широкий.

Е: Это ведь медведь был?

Ф: Какой там медведь. Медведь серый, хвост длинный, рот большой.

Е: Да ведь это волк.

Ф: Всё ты брат говоришь не в толк. Волк маленький, глазки косые, ушки длинные. С горки на горку подпрыгивает и от собак убегает.

Е: Так ведь это же заяц.

Ф: Какой же там заяц. Заяц беленький, хвостик чёрненький, с ёлки на ёлку перелётывает да почиркивает.

Е: Да ведь это горностай. И байки, брат Фома, сказывать перестань. Давай песню весёлую споём.

4.     Песня «Во кузнице»

5.     Скороговорки и игра «Ловишки» от Петрушки.

         (Выбегает Петрушка)

П: Тра-ля-ля! А вот и я! Здравствуйте, мои друзья! Знаете, кто я?

Все: Петрушка!

П:

Угадали, молодцы!

Всё по свету я шёл,

Да на ярмарку пришёл.

А кто из Вас скороговорки говорить –

Не комара ловить!

·        Как на горке, на пригорке

          Стоят тридцать три Егорки.

·        Кошка Крошка на окошке

          Кашку кушала по крошке.

·        У тридцати трех полосатых поросят,

          Тридцать три хвостика висят.

П: Засиделись что-то слишком, поиграем-ка в ловишки.

Игра «Ловишки»

(детям сзади приделываются бантики-хвостики; дети разбегаются, ведущий догоняет детей, срывая с них хвостики)

П: Всем гостям моё почтенье,

    До следующего представленья.

1.

Ой, ребята, не сердитесь,

Выходите-ка плясать.

2.

Мы заставим музыкантов

Ещё 2 часа играть.

6.     Танцевальная пауза под русскую народную песню «Калинка»

7.     Небылицы от пальчиковых кукол Федота и Николы.

(За ширмой 2 куклы, Федот и Никола)

Ф: Здрасьте! Вот мы оба: Федот да Никола.

Н: Про ярмарку услыхали, и к вам прибежали.

Ф: Мы ребята удалые, мы ребята озорные.

Н: Голосом пляшем, ногами поём.

    В общем и целом прекрасно живём.

Ф: А ну, Никола, сядем рядком у ворот и потешим народ.

Н: Нынче вам расскажем в лицах весёлые небылицы.

Ф: Начинай!

Н: Нет, ты начинай.

Ф: Мы начинаем, а вы помогайте, да только голос не надрывайте.

      Припев повторяйте: «Здорово, здорово, у ворот Егорова,

       а у наших у ворот, всё идёт наоборот»

Н: На дубу коза пасётся,

     В бане парится медведь.

Все: припев.

Ф: Рано утром, вечерком, поздно на рассвете.

     Баба ехала пешком в ситцевой карете.

Н: А наш дедушка Иван

     Посадил кота в карман.

     Котик плачет и рыдает

     Громко дедушку ругает.

Ф: На заборе чепуха жарила варенье,

     Куры съели петуха

     В это воскресенье.

Н: Сидит ёжик на берёзе, новая рубашка,

     На головке сапожок, на ноге фуражка.

Ф: Пыль клубится по дорожке

     Едут с ярмарки матрёшки.

     На баранах, на быках

     Все с гостинцами в руках.

1.

Черти вилами поели из баранины уху.

2.

Не пора ли вам, ребятки, тут закончить чепуху.

1.

Лучше песню заведём

Про берёзку русскую споём.

8. Русская народная песня «Во поле берёза стояла»

9. Сценка про Ульяну, ленивую да неповоротливую.

(В середине песни появляется Ульяна, ложится спать,

в конце песни – просыпается)

1.

Проснулась Ульяна, не поздно, не рано,

До обеда проспала, встала да обедать стала.

2.

Наелась, поклонилась, да опять повалилась.

- Ульяна, сходи за водицей на реку!

Ульяна:

Да лень мне, дрёма одолела!

1.

Ульяна, сорняки весь огород заполнили. Прополоть бы.

Ульяна:

Пущай лезут, косу возьму, сорняки скошу.

2.

Ульяна, ты бы бельишко постирала!

Ульяна:

Я не морала, сама грязь пристала.

1.

Ульяна, мать зовёт кисель хлебать.

Ульяна:

Раз мать велит -  надо идти. Где моя большая ложка, без меня не начинайте.

(уходит)

2.

Хорошо лентяю жить, совсем не о чём тужить.

Он избы не прибирает, как испечь калач не знает.

1.

С зарёй рано не встаёт, с косой в поле не идёт.

А уж, как за стол идти, ложку знает, где найти.

Ульяна (выглядывая из-за ширмы):

Ой, это не про меня, я много чего умею, петь, например.

10. Русская народная песня «Семечки»

11. Сценка «Поводырь с медведем»

(Выходит Поводырь с медведем)

П: Расступись, народ честной,

Идёт медведюшко со мной.

Много знает он потех,

Будет шутка, будет смех.

·        Медведюшка, а ты петь-то умеешь, а ну-ка спой!

·        А теперь покажи, как красные девки румянятся да прихорашиваются.

·        А теперь покажи, как девки на работу идут.

·        А теперь, - как с работы идут.

·        А теперь всем покажи, как Дуняша в круг заходит да лихо пляшет.

П:

А давайте-ка с медведюшкой попляшите,

Удаль русскую покажите.

12. Танцевальная пауза под песню Марины Девятовой «Я огонь, ты  вода»

Девушка:

Ты играй, моя гармошка,

И не зря тебя я взял.

Пропоём мы вам частушки

Как живётся, как дела.

13. Частушки от девчат.

14. Загадки от коробейников.

1.

Сядем рядышком на лавку,

Вместе с вами посидим.

2.

Загадаем вам загадки,

Кто смышлёней поглядим.

15. Окончание праздника коробейниками.

1.Все смеются, все шумят, все несутся в пляске.

2.Наша ярмарка красива, всё кругом, как в сказке.

1.Вот и солнце закатилось, наша ярмарка закрылась.

2. Пришло время расставанья, до следующего гулянья.

1.     Чтобы силы накопить, просим чаю вас попить.

2.     Баранки, сушки и блины. И сладкий чай! Всё для души!

16. Чаепитие.