Мой любимый 9 класс!

    Мы встретились с ними в 6 классе, они были уже не малыши, но еще и не подростки, с разными характерами, добрые и отзывчивые. Проводив во взрослую жизнь своих первых выпускников, я была так расстроена,  мне казалось,  я никого  не смогу ещё раз так полюбить! Но прошел год, и мне предложили «взять под свое крыло» шестой класс,  их классный руководитель  ушла в декретный отпуск. Вначале был испуг, а получится ли у меня заменить им «классную маму», к которой они уже привыкли за прошедший год! И вот я в классе:  пытливые глаза смотрели на меня и молча спрашивали: «Мы подружимся?» Что же я могла ответить? «Конечно,  да!»

    И снова я попала в круговорот активной воспитательной школьной жизни! В своей педагогической деятельности я  использую метод проектов на уроках и во внеклассной деятельности. Чтобы объединить класс общим делом,  мы вместе с детьми занялись проектированием.

   Дети  действительно были добрыми и отзывчивыми, в первый же год мы написали социальный проект и назвали  его «Час заботы». В конкурсе школьных проектов мы заняли первое место и приступили к его выполнению. В течение года мы посещали Дом престарелых и инвалидов. Нашей главной целью было создать службу, которая бы объединила учащихся, готовых помочь брошенным пожилым людям и проявить заботу о них.  Дети ответственно подходили к подготовке мероприятий для пожилых людей (рисовали открытки к праздникам, готовили концерты, спектакли, угощали их сладостями, а главное -  общались с ними!) Первая встреча с пожилыми людьми и инвалидами запомнилась нам особенно, потому что  в конце нашего представления  я заметила, что мои дети плачут! Оказалось, им было очень жалко брошенных больных, пожилых людей! Вот тогда они мне пообещали, что никогда своих пожилых родных не оставят без внимания, ведь это страшно быть одинокими. Их встречи с пожилыми людьми продолжились и в седьмом классе, до тех  пор, пока Дом престарелых не был расформирован.

  В 8 классе мы написали ещё один проект «Зелёный росток», целью которого было  озеленение рекреаций и улучшение экологических условий в школе. Наш проект  снова занял первое место в конкурсе школьных социальных проектов, и мы с энтузиазмом взялись за его исполнение. Девушки выращивали рассаду и пересаживали её в горшочки, юноши заполняли горшочки землей и носили на 3 этаж, делали огораживание для «Зимнего сада». Трудились все. Нашими спонсорами были родители, школа, а для обустройства « Зимнего сада» нам выделила финансы партия «Единая Россия».  Наш проект выполнен, но ещё многое предстоит сделать, ведь ухаживать за цветами мы будем до окончания школы. Нам хочется развести новые сорта цветов, для этого мы работаем с населением нашего поселка, которое нам охотно помогает.

 Вот мы уже и в 9 классе! Нам страшно, ведь впереди у нас экзамены! Но я знаю, мы пройдем и через это испытание! Этот год для нас стал знаковым, ведь мы работаем над третьим социальным  проектом «Зеленый сквер с фонтаном»!  В нашей школе проходил конкурс проектов «Я гражданин  России» по благоустройству поселка, на котором наш класс представил  свой проект «Зеленый сквер с фонтаном». Наш проект достойно оценило  жюри, и мы заняли 1-е место, затем мы защищали его в районе, и снова 1-е место! Конечно,  мы были рады этому, и в то же время  понимали, какая ответственность ложится на наши плечи, ведь нужно исполнить все, что задумали!  Мы отправили наш проект на краевой конкурс «Я гражданин России» в номинации «Сделай мир лучше» и попали в финал! Впервые мы защищали наш проект на конкурсе такого высокого ранга,  и когда нам объявили, что проект «Зеленый сквер с фонтаном» занял второе место в краевом конкурсе социальных проектов, нашей радости не было предела! Сейчас мы ведем подготовительную работу для претворения нашего проекта в жизнь, посадили цветочную рассаду и ухаживаем за ней, договариваемся с местными жителями о помощи в выделении для сквера саженцев кустарников. Администрация Златоруновского сельсовета приобрела строительный материал. В ближайшее время нам предстоит делать планировку места под сквер.

    В нашем классе жизнь не просто течет, а бьёт ключом! За  время занятия проектированием я научилась сама грамотно и правильно оформлять проекты разного характера и научила этому своих детей, что пригодится им в дальнейшей жизни, так как каждый успешный человек должен обладать навыками проектирования. Знаю, что некоторые ребята, закончив 9 классов, будут поступать в профессиональные учебные заведения, мне будет жаль с ними расставаться, но я буду очень рада, если они найдут себя в какой либо профессии, и пусть навыки проектирования помогут им в этом!

Презентация о нашей проектной деятельности в 9 классе:

http://www.fayloobmennik.net/1874465