Слайд 1

Использование информационно-коммуникационных технологий во внеурочной деятельности Сайфулина Светлана Вячеславовна МКОУ «Сош№1» г. Исилькуль Омской обл.

Слайд 2

Информационно-коммуникационные технологии дают возможность оживить внеклассное мероприятие, вызвать интерес, лучше усвоить материал. Они облегчают доступ информации, позволяют на более современном уровне организовать сам процесс воспитания, построить его так, чтобы школьник был его активным и равноправным членом. Я никогда скептически не относилась к применению ИКТ на классных часах, потому что они не умаляют роли учителя на занятии, а помогают воспитывать и развивать эмоциональную сферу ребёнка, вовсе не « технотизируют » его личность. Компьютер был и остаётся моим лучшим советчиком и помощником. Стремительное развитие общества, распространение мультимедийных и сетевых технологий позволяют расширить возможности использования ИКТ на классных часах в современной школе.

Слайд 3

Практика показывает, что дети с большим успехом усваивают материал, если в занятие включаются ИКТ; более значимой становится роль ИКТ в плане интеллектуального и эстетического развития обучающихся; формируется их информационная культура, которая так необходима школьнику для его будущей социологизации ; расширяется духовный, социальный, культурный кругозор детей. Чтобы организовать качественное использование ИКТ на занятии, учителю необходимо иметь достаточную подготовку в области использования средств ИКТ, а также должную мотивацию по переводу воспитательного процесса на современный уровень. Использование ИКТ во внеурочной деятельности проводится на кружке «Юный журналист», при участии в Проектах и в других творческих работах.

Слайд 5

На внеклассных мероприятиях используются презентации, приготовленные учащимися. Часто стали проявлять себя дети в коммуникационных проектах. Готовили презентации для них: по технологии (мой класс участвовал, вместе искали фотографии и ответы на вопросы ), во внеурочное время готовились к конкурсу «Ломоносов –великий сын великой России», получили грамоту лауреата; участвовали в конкурсе «Пресс-школа», получили сертификат; проект «Связь поколений»; печатаем газету «Мы первые», тоже готовили представление редакции нашей газеты, в которой я являюсь редактором. Печатаем не только в Word , но и в М icrosoft Offise Publisher 2007. Общее дело объединяет. Если бы вы знали, как хотели мы с ребятами участвовать в конкурсе»Пресс-школа», сами всему научились: выставлять материал в интернет, создали свой блог газеты «Мы первые». В этом году мы выставляем нашу газету на школьном сайте http://school1.isilkul.omskedu.ru/ В последнем номере 17 страниц, а начинали с четырёх листов. Отправляем на конкурсы фото своего класса, фото похода , фото классного руководителя, стихотворения наших детей, сочинения.

Слайд 6

Очень интересно стали проводить праздники «День защитника Отечества» (с целью воспитания патриотизма и культуры общения друг с другом), КВН, другие классные часы «Этикет», интеллектуальные игры, день спасибо и многое другое . И родительские собрания тоже провожу с использованием ИКТ, сканирую оценки из журнала, зачитываем права ребёнка и обязанности родителей. Работаем за круглым столом. Уже стало традицией в нашей школе проводить агитбригады «Здоровью – да, вредным привычкам – нет» (чтобы сформировать представления учащихся о вреде алкоголя и курения), наш класс 7 выступал с презентацией, показали отрывок из фильма «Самогонщики», исполнили ребята 2 песни, читали стихотворение «Что такое хорошо что такое плохо на новый лад», заняли 1 место среди 7-8 классов. Современные технологии позволяют использовать в воспитании фрагменты фильмов, презентации, выходы в интернет. Основной целью использование информационных технологий является повышение эффективности воспитательного процесса.