АРТЮХ НАТАЛЬЯ АЛЕКСЕЕВНА

15.12.1971 года рождения

Место работы: МБОУ «Средняя общеобразовательная

школа №51», учитель начальных классов

первая квалификационная категория

ХАРАКТЕРИСТИКА

на учителя начальных классов

МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №51»,

участника конкурса «Первый учитель»

АРТЮХ НАТАЛЬЮ АЛЕКСЕЕВНУ

             Артюх Наталья Алексеевна – учитель начальных классов первой квалификационной категории, имеет высшее образование. Работает  в МБОУ «Школа №51» с 1992 года. Педагогический стаж - 20 лет.  За время работы показала себя как творчески относящийся к своему делу учитель.

 Артюх Наталья Алексеевна – опытный учитель, прекрасно знающий методику преподавания всех предметов в начальных классах. Ее уроки по любому предмету всегда интересны, продуманы до мелочей, четко распланированы. На каждый урок Наталья Алексеевна идет с чувством большой ответственности. Терпеливо, настойчиво и требовательно ведет она уроки. Большое внимание уделяет  развитию речи учащихся, их мышления, формированию у них навыков творческой самостоятельной работы, учит их рассуждать. К этой работе относится очень творчески. Она щедро делится опытом своей работы с коллегами: проводит открытые уроки, мастер – класс, творческий отчет.

Для повышения качества обучения, снижения нагрузок, более эффективного использования учебного времени Наталья Алексеевна применяет в своей работе современные образовательные технологии: использование игровых моментов, обучение в сотрудничестве, информационно – коммуникативные, здоровьесберегающие.

Наталья Алексеевна – талантливый учитель, зарекомендовала себя высококвалифицированным специалистом. Уровень образованности и профессионализма, компетентность, стремление использовать в работе все лучшее позволяют ей добиваться высоких успехов в обучении и воспитании детей. Ее уроки отличаются методическим и педагогическим мастерством, разнообразием нестандартных приемов и методов обучения: практические работы, защита проектов, моделирование, опыты, исследования.

Учитель в постоянном творческом  поиске, систематически знакомится с новейшими достижениями  педагогической науки, апробирует и успешно использует их в своей работе. Применяя современные педагогические технологии; коллективные и индивидуальные способы обучения; проблемное обучение; элементы тренинговых технологий, она эффективно использует систему обучения успехам, игровые моменты, развивает творческие способности каждого ребенка, формирует гибкость и самостоятельность мышления, учит детей овладевать операциями анализа, синтеза, обобщения.

Наталья Алексеевна на уроках осуществляет поиск оптимальных путей и способов развития познавательного интереса обучающихся, устанавливает межпредметные связи, соблюдает признаки преемственности.

 Учитель обладает высоким уровнем профессионального мастерства,  владеет  широким арсеналом методов и приемов обучения. Она  использует активные формы работы: уроки – зачеты,  уроки – путешествия, деловые игры, смотры знаний, тестирования, проектную деятельность. Создание проблемных ситуаций, поиск их решения являются стимулом для успешного обучения детей. Обучающиеся при этом выступают в роли исследователей, самостоятельно находят новые решения. Наиболее результативной является работа обучающихся в парах и группах, позволяющая осуществлять контроль и самоконтроль.

Наталья Алексеевна учит детей рассуждать, анализировать, строить обобщения, спорить, доказывать, аргументировано отстаивать свое мнение. Обязательной частью урока является использование обобщающих памяток, перфокарт, схем, раздаточного и иллюстративного материала. Ее дети работают увлеченно, активно, радуясь успехам каждого.

 Принципиальная и требовательная к себе, Наталья Алексеевна творчески относится к делу, находясь в вечном неутомимом поиске. У нее особый дар превращать обычное в необычное, с первой минуты урока увлечь школьников, повести их за собой, включая в разнообразные формы и виды учебной деятельности, вводящие детей в роль субъекта. Дети легко выходят на диалог, рассуждая, доказывая, делая открытия.

                   У Натальи Алексеевны сложилась эффективная система работы с одаренными детьми. Ее целенаправленность и последовательность в работе позволили обучающимся иметь высокие результаты на школьных и муниципальных олимпиадах. Так в  2007 году её ученица Беззубцева Дарья заняла III место в регионе в международном игровом конкурсе «Золотое руно».

             Наталья Алексеевна – творчески работающий классный руководитель. Коллектив ее класса дружный, трудолюбивый, отличается высокой общественной активностью, ответственным отношением к учению, сознательной дисциплиной. Ее дети – постоянные участники школьных, муниципальных, региональных конкурсов, фестивалей, акций. В 2010-2011 учебном году под руководством Натальи Алексеевны ее обучающиеся   заняли I место и  III место в городском конкурсе «Транспортное средство в русских сказках»;  ее ученик Матузин Семен занял I место в конкурсе «Дорожная азбука»;  Никитин Артем стал победителем  в городском конкурсе «Литературный герой имеет право»;  коллектив ее  класса стал победителем смотра – конкурса «Новогоднее настроение» в номинации «Самый сказочный кабинет»;  Матузин Семен стал лауреатом муниципального конкурса творческих работ «Мир семьи глазами детей»; Шлык Виктория стала лауреатом городского фотоконкурса «Пою моё Отечество».  В 2011 – 2012 учебном году   в XVI городском конкурсе литературного творчества «Проба пера»,  стал лауреатом I степени Матузин Семен.    

              Много внимания и заботы уделяет Наталья Алексеевна сохранению и укреплению здоровья обучающихся, воспитывает у них потребность здорового образа жизни. Взаимоотношения с детьми строит на основе сотрудничества, гуманизма, уважения.  Наталья Алексеевна имеет отлаженную систему взаимодействия с родителями: организует педагогические консультации, встречи родителей с психологом, проводит тематические родительские собрания, беседы, совместные мероприятия, анкетирование в целях регулирования и коррекции учебно-воспитательной деятельности. Включенность родителей в воспитательный процесс и жизнь класса 92%, систематически и активно работает родительский комитет.

                Традиционными в классе являются встречи с интересными людьми, КВНы, участие в конкурсах, посещение выставок, театра, музеев, проведение экскурсий по городу, творческие конкурсы, выпуск поздравительных газет.

Учащиеся Натальи Алексеевны  активно принимают участие в школьном интеллектуальном марафоне, участвуют в исследовательской и проектной деятельности, представляют свои работы на школьной научно-практической конференции.

              У Натальи Алексеевны  дружная семья. В ее доме всегда царит уют, атмосфера взаимопонимания и доброты. Муж, Артюх Альберт Николаевич, работает в ЗАО «Шахтоуправление Талдинское – Кыргайское», проходчиком на шахте. Вместе с мужем воспитывают малолетнего сына, Артюха Егора Альбертовича. Наталья Алексеевна  ответственно относится к его воспитанию.                        

             Награждена Благодарственным письмом Администрации города Прокопьевска  за творческий педагогический труд, профессиональное мастерство, достигнутые успехи в обучении и воспитании учащихся (2006г.); Благодарственным письмом Управления образования и Управления по культуре города Прокопьевска за подготовку лауреата XVI городского литературного творчества «Проба пера» (2012г.).

Директор МБОУ «Школа №51»                            З.А. Вальшина