"5-ый ЭЛЕМЕНТ"

ДЕНЬ МАТЕРИ-2015

ДЕНЬ МАТЕРИ-2016

27 ноября в нашем классе прошел вечер, посвященный Дню матери. Для наших мам мы приготовили не только интересные выступления , но и конкурсы.После конкурсной программы -чаепитие и дискотека. Время пролетело незаметно, а главное- мы подарили нашим мамам ПРАЗДНИК.

МАСЛЕНИЦА-2013

 

ПИОНЕРСКИЙ КОСТЁР- 2015!

ПРАЗДНИК ПЕРВОГО СНЕГА

Смотр песни и строя-2015

МЫ-ВОЛОНТЁРЫ!

30 сентября, в преддверии Дня пожилого человека, волонтеры 6 класса отправились к своей подшевной- Марковой А.П. Ребята поздравили бабушку с наступающим праздником и оказали ей посильную помощь.

Девочки, Плешкова Наташа и Николаева Лена, помогли собрать урожай свёклы.

А мальчики, Покатов Саша, Баранов Паша, Зимнухов Толя, Рулёв Данил навели порядок за оградой.

Бабушка Тоня отблагодарила волонтёров за помощь, угостив их конфетами. Ребята отправились домой с уверенностью в том, что работа, проделанная ими, полезна и необходима.

 

 

 

 

Последний звонок-2017г.

ПАМЯТКА

«Режим дня во время каникул. Правила здорового питания»

Управление Роспотребнадзора

ПРАВИЛА ЗДОРОВОГО ПИТАНИЯ 

1.       Питайтесь 4-5 раз в течение дня, желательно в одно и то же время.

2.       При каждом приеме пищи употребляйте продукты, содержащие клетчатку: хлеб, крупяные и макаронные изделия, рис, картофель, овощи, фрукты.

3.       Употребляйте хлеб и хлебобулочные изделия преимущественно из муки грубого помола и муки, обогащенной витаминами и микроэлементами.

4.       Ежедневно включайте в рацион молоко и молочнокислые продукты, предпочтительно с малым содержанием жира, с наличием добавок, таких как бифидобактерии (бифидокефир, биопростокваша и др.). Минимум 2 раза в неделю ешьте натуральный творог.

5.       Старайтесь заменить жирные виды мяса и мясопродуктов, в т.ч. высококалорийные колбасные изделия, на постные сорта мяса, рыбу, птицу, яйца и бобовые.

6.       Ежедневно съедайте большое количество овощей и фруктов, желательно 3-5 разных цветов. Каждому цвету соответствует определенный набор  полезных компонентов.

7.       Старайтесь ограничить количество потребляемой соли. Употребляйте только йодированную соль, досаливая ею пищу после приготовления.

8.       Исключите из питания жгучие и острые специи, уксус, майонез, кетчупы.

9.       Ограничьте употребление сахара, кондитерских изделий, сладких, особенно газированных напитков, исключите употребление карамели.

10.   Отдавайте предпочтение блюдам, приготовленным на пару, отварным и запеченным кулинарным изделиям.

ПОМНИТЕ:

Полноценное питание может быть из обычных, недорогих продуктов, но разнообразных, правильно подобранных и  приготовленных.

РЕКОМЕНДАЦИИ по организации

РЕЖИМА ДНЯ ВО ВРЕМЯ КАНИКУЛ

1.     Приучите себя просыпаться и вставать каждый день в одно и то же время.

2.     Выполняйте каждый день утреннюю зарядку.

3.     Соблюдайте личную гигиену: следите за чистотой тела, волос, ногтей и полостью рта.

4.     Старайтесь питаться в одно и то же время.

5.     В течение дня старайтесь пить больше чистой воды. Оптимально выпивать около 2-х литров чистой негазированной воды в сутки.

6.     Больше гуляйте на свежем воздухе, занимайтесь спортом, бегайте, играйте в подвижные игры.

7.     Сократите до минимума время просмотра телевизора, занятий за компьютером.

8.     Помогайте по дому родителям.

9.     Старайтесь вовремя ложиться спать, желательно в одно и то же время.

ПОМНИТЕ:

Правильно организованный режим дня  способствует сохранению здоровья; нормальному развитию, повышению работоспособности и отличному настроению!

БУДЬТЕ ЗДОРОВЫ!

ПОЛЕЗНЫЕ ССЫЛКИ:

ПАРАМЕТРЫ ПОГОДНЫХ УСЛОВИЙ ДЛЯ ОТМЕНЫ ЗАНЯТИЙ:(перейдите по ссылке)

http://educ.admtyumen.ru/edu/org/edunet/51234/more.htm?id=11151296%40cmsArticle

САЙТ  КАРГАЛИНСКОЙ ШКОЛЫ : (перейдите по ссылке)

http://www.kargaly-school.ru/dlya-roditelej

ЭЛЕКТРОННЫЙ ДНЕВНИК УЧЕНИКА: (перейдите по ссылке)

http://school.72to.ru/auth/login-page

Литература для внеклассного чтения (7 класс)

Отечественная литература.

Алексин А. Г. « Безумная Евдокия», « Домашнее сочинение», « Звоните и приезжайте» ( по выбору).

Бабель И. Э. « История моей голубятни», « Пробуждение» ( по выбору).

Баруздин С. А. « Её зовут ёлкой».

Беляев А. Р. « Голова профессора Доуэля», « Человек-амфибия», « Ариэль».

Богомолов В. О. « Иван».

Брагин В. Г. « В Стране Дремучих Трав»: Роман-сказка.

Гайдар А. П. « Голубая чашка», « Горячий камень», « Дальние страны».

Герцен А. И. « Сорока-воровка».

Грин А. С. « Алые паруса», « Бегущая по волнам» ( и др. произведения по выбору учащихся).

Ефремов И. А. « На краю Ойкумены».

Кольцов А. В. Стихотворения ( по выбору).

Кравцова Н. Ф. « Из-за парты на войну», « От заката до рассвета».

Мурашова Е. В. « Класс коррекции».

Отечественная лирика ХIХ столетия ( по выбору учителя и учащихся).

Отечественная лирика ХХ столетия ( по выбору учителя и учащихся).

Пиляр Ю. Е. « Пять часов до бессмертия», « Всё это было».

Погодин Р. П. « Трень-брень», « Ожидание».

Полевой Н. А. « Избранная историческая проза» /Сост., вступ.и комм. А. С. Курилова/.

Путилов Б. Н. « Древняя Русь в лицах: Боги, герои, люди».

Рыбаков А. Н. « Приключения Кроша», « Каникулы Кроша», « Неизвестный солдат».

Рытхэу Ю. С. « Когда киты уходят».

Тендряков В. Ф. « Весенние перевёртыши».

Толстой А. К. « Князь Серебряный»; баллады.

Толстой А. Н. « Гиперболоид инженера Гарина».

Троепольский Г. Н. « Белый Бим, Чёрное ухо».

Фраерман Р. И. « Дикая собака Динго, или Повесть о первой любви».

Чарская Л. « Княжна Джаваха», « Лесовичка», « Волшебная сказка».

Ширяева Г. Д. « Гюрги-Дюрги-Дюк», « Человек Иван Чижиков, или Повесть о девочке из легенды».

Энциклопедический словарь юного историка: Всеобщая история/ Сост. Н. С. Елманова, Е. М. Савичева.

Зарубежная литература.

Айтматов Ч. Т. « Белый пароход», « Ранние журавли».

Байяр Ж. Из цикла о Мишеле-детективе».

Берн П. « Лошадь без головы».

Блайтон Э. « Тайна подземного королевства», « Тайна орлиного гнезда».

Бонам Ф. « Тайна красного прилива».

Бонзон П.-Ж. « Тайна похищенного пса», « Тайна морского ежа», « Тайна старинного рояля», « Тайна зелёного осла».

Верн Ж. « Пятнадцатилетний капитан», « Дети капитана Гранта», « Таинственный остров».

Дюма А. « Три мушкетёра».

Киплинг Дж. Р. « Ким».

Клансье Ж. Э. « Детство и юность Катрин Шарон».

Купер Ф. « Зверобой», « Пионеры», « Последний из могикан», « Следопыты» ( по выбору).

Ле Гуин У. « Маг ( Волшебник) Средиземноморья».

Линдгрен А. « Братья Львиное Сердце».

Лондон Д. « Белое Безмолвие», « В далёком краю», « Зов предков».

Лофтинг Х. « Приключения доктора Дулитла».

Лутс О. « Ученик Вальтер», « На задворках».

Маршалл А. « Это трава», « В сердце моём».

Моуэт Ф. « Тайна могилы викинга», « Собака, которая не хотела быть просто собакой».

Олдридж Дж. « Мой брат Том».

Оливье Ж. « Поход викингов».

Сетон-Томпсон Э. « Ральф в лесах».

Де Сент-Экзюпери А. « Маленький принц».

Толкиен Дж. Р. Р. « Хоббитания».

Уитни Ф. « Тайна чаек».

Хаггард Г. Р. « Дочь Монтесумы».