Наш отряд "Дружба" 7 "б" класс

Лидер класса:    Кузнецова Настя

Заместитель лидера:   Базаров Эдик

В нашем отряде работает 6 секторов, за каждый сектор отвечает определенное звено. Поручения сменяются каждую четверть.

Сектор «Образование» - отвечает за посещаемость, самоподготовку учащихся, контролирует выполнение домашнего задания. Принимает участие в подготовке тематических вечеров, предметных недель, конкурсов, викторин.

 Сектор «Патриот» - организует и проводит мероприятия по гражданско-патриотической тематике,   отвечает за возложение цветов к мемориалу воинов-мургунцев и участие класса в ежегодном смотре песни и строя. Руководит тимуровской работой в классе, организует поздравление ветеранов.

 Сектор «Культуры и досуга» -  способствует культурному и содержательному проведению досуга, организует культурно-массовые мероприятия в классе отвечает за организацию интеллектуальных игр, выставок, конкурсов, вечеров, составление развлекательной программы.

 Сектор   «Информационный»   -    контролирует выпуск учащимися класса газет и плакатов к знаменательным датам и праздникам, выпуск предметных газет, отражает итоги жизнедеятельности учащихся, осуществляет контроль за содержанием и периодичностью смены информации на классных стендах.

 Сектор «Физкультуры и спорта» -    формирует команду для участия в школьных соревнованиях, проведении «Дня Здоровья», организует спортивные мероприятия в классе, организует выполнение правил для учащихся, обеспечивает дисциплину и порядок в классе.

Сектор «Труда и заботы» -  обеспечивает участие класса в проводимых  школою акциях милосердия и прочих акциях. Принимает активное участие в организации трудового воспитания, проведении трудовых десантов,  субботников, отвечает за санитарно-гигиеническое состояние кабинетов,  контролирует озеленение класса.

Но у старых силы не те,
Дней непрожитых мал запас.
Берегите старых людей,
Без которых не было б нас…
Л.Татьяничева

Среди горных хребтов и вечнозелёных деревьев, там, где весной белопенная черёмуха источает свои ароматы, раскинулась моя малая родина. Это мой Курумкан.  Мне очень нравится моё село.  И я самый счастливый человек, потому что у меня есть близкие и дорогие моему сердцу люди: мама с папой, бабушка с дедушкой, прабабушка и прадедушка.

 «Дорогие мои дедуля и бабуля, очень я вас обожаю!» - так я    заканчиваю каждый разговор по телефону с моими прабабушкой и прадедушкой, которые проживают в п. Хоринск,  республики Бурятия.  И это вправду так. Они у меня очень веселые и добрые. Прадедушка, Григорий Гаврилович Карбаинов и прабабушка, Галина Артёмовна, всю свою жизнь трудились на заводе. За добросовестный труд имеют множество наград.      Теперь они уже старенькие, в морщинах, но все равно для меня их морщинки - самые любимые. И бабуля, когда наденет парадное  платье, уложит волосы - прямо королева.  Теперь они уже больше пятидесяти лет вместе, дома у них всегда весело, и они всегда рады гостям, а уж если приезжает любимая правнучка, то есть я, просто восторгу их нет предела. Бабушка стряпает пироги,   она у меня прекрасная кулинарка.

А с дедом мы любим ходить   на рыбалку, купаться в речке. А ещё он водит меня за грибами. Он у меня  большой любитель природы.    И еще -   дед и бабушка всегда   готовы помочь, принести чего-нибудь, купить разных вкусностей, отрывая от своей невеликой пенсии.

А в Курумкане живет  их сын, Карбаинов  Григорий Григорьевич, это тоже мой дедушка.  Их с бабушкой, Ольгой  Дорофеевной,   называть бабушкой и дедушкой не совсем правильно, такие они у меня молодые и красивые.     Бабушка Оля, самая заботливая бабушка на свете! Она всегда успокоит и приласкает. К ней многие приходят за советом и помощью, нас она никогда не ругает.    

Мне кажется, пока есть у нас бабушки и дедушки, то у нас есть как бы якорь в жизни. Надежная опора. Якорь у моряков считают символом надежды, тем, что корабль не унесет в море и не разобьет о камни на берегу. Так и дедушка с бабушкой - надежное пристанище в любую бурю, помощь и поддержка в любой беде.

Как мы будем хранить память о своих предках, интересоваться их жизнью, рассказывать в будущем своим детям и внукам, так и живая связь времён не прервется никогда.

Пусть мои дорогие бабули и дедули живут долго-долго, и ничуть не меняются, не болеют, будут веселы и счастливы! Нам они очень-очень нужны!

                                                                                                                                                                                                                        Сочинение Насти Белоусовой.

Наш класс образовался  1 сентября 2006 года. Первой нашей учительницей была Вандаева Жаргалма Михайловна. В 2010 году мы перешли в 5 класс. Классным руководителем стала Реховская Надежда Ивановна, учитель русского языка и литературы. В классе 17 детей. Классдружный, сплоченный.  В течение 2-х лет у нас в классе действует проект "Неразлучные друзья - взрослые и дети". Совместно сродителями мы проводим разные мероприятия, выезжаем на экскурсии.

Письмо – обращение

к самым близким и дорогим людям — моим родите­лям

-    Не портите меня. Я прекрасно знаю, что я не должен получать все то, о чем прошу. Я просто    проверяю вас.

-    Не бойтесь проявлять твердость по отношению ко мне. Я предпо­читаю это, Это позволяет мне знать меру и место.

-    Не применяйте силу в отношениях со мной. Иначе это научит меня думать, что сила — это все, что имеет значение. С большей готовно­стью я восприму ваше руководство мной.

-    Не будьте непоследовательными. Это сбивает меня с толку и застав­ляет пытаться «выйти сухим из воды» во всех возможных случаях.

-    Не давайте пустых обещаний. Это подорвет мое доверие к вам.

-    Не поддавайтесь на мои провокации, когда я говорю и делаю вещи, которые огорчают вас. В противном случае я снова буду пытаться добиться такой «победы».

-    Не огорчайтесь, если я говорю, что ненавижу вас. Просто я хочу, чтобы вы пожалели о том, что вы сделали по отношению ко мне.

-    Не заставляйте меня чувствовать себя малышом. Я компенсирую это тем, что буду себя вести так, как будто я — «центр Вселенной».

-    Не делайте для меня и за меня то, что я могу сделать для себя и за себя сам. Если это произойдет, я буду требовать, чтобы вы обслу­живали меня всегда.

-    Не обращайте внимания на мои глупые выходки. Ваше повышен­ное внимание поможет их закрепить.

-    Не делайте мне замечания в присутствии других людей. На замеча­ния я буду реагировать лишь наедине, без посторонних.

-    Не пытайтесь меня поучать в конфликтной ситуации. Я все равно ни­чего не услышу, а если услышу, то не стану реагировать. Поговорите со мной тогда, когда гнев уступит место здравому смыслу.

-    Не пытайтесь меня все время поучать. Вы удивились бы, узнав, как хорошо я знаю, что такое «хорошо» и что такое «плохо».

-    Не заставляйте меня считать, что ошибки, сделанные мною, — это преступление. Я должен научиться делать ошибки, не думая при этом, что я ни на что не годен.

-    Не придирайтесь ко мне и не ворчите. Иначе мне придется притво­риться глухим, чтобы как-то защититься.

-    Не требуйте от меня объяснений по поводу моего плохого поведе­ния.  

     Я действительно не могу ничего объяснить.

-    Если вы сможете это понять, я попытаюсь сам себе и вам все объяснить, но

    на    то надо время

-    Не испытывайте слишком сильно мою честность. Меня легко испу­гать, при этом я начинаю врать.

-    Не забудьте, что я развиваюсь, а значит — экспериментирую. Таким образом я учусь. Примиритесь,

   пожалуйста, с этим.

-    Не оберегайте меня от последствий моей деятельности. Мне необ­ходимо учиться на собственном опыте.

-    Не обращайте внимания на мои маленькие недомогания. Я могу научиться получать удовольствие от своего плохого здоровья, если благодаря ему я буду в центре вашего внимания.

-    Не отмахивайтесь от меня, если я задаю вам честные и прямые воп­росы. В противном случае ВЫ обнаружите, что я перестал вас спра­шивать и ищу интересующую меня информацию там, где мне ее предлагают.

-    Не отвечайте на мои глупые и бессмысленные вопросы. Я просто хочу обратить на себя ваше внимание.

- Никогда не считайте, что извиниться передо мной — ниже вашего достоинства. Ваше честное извинение и признание своих ошибок вызывает у меня по отношению к вам удивительно теплые чувства.

-    Никогда не утверждайте, что вы совершенны и непогрешимы. Ина­че мне придется быть достойным слишком многого, а так не хочет­ся утверждаться в обратном.

-    Не беспокойтесь о том, что мы проводим слишком мало времени вместе. Стоит побеспокоиться о том, как мы с вами его проводим.

-    Не позволяйте моим страхам возбуждать в вас тревогу. В противном случае я действительно испугаюсь. Демонстрируйте мне ваше му­жество и собственную храбрость.

-    Не забывайте, что мне  нужны ваше понимание и поддержка. Я ду­маю, что вы и без меня это знаете.

-    Относитесь ко мне так, как вы относитесь к своим друзьям. Я тоже хочу быть вашим лучшим другом.

-    Не забывайте, ваши добрые мысли и теплые пожелания, которые вы дарите мне щедро каждый день, если не сейчас, то через годы вернутся вам сторицей.

Помните,

что у вас есть самое великое чудо на свете.

Это чудо — я, ваш ребенок!

Экскурсия по родному селу с посещением дацана, церкви.

Экскурсия в Пожарную часть.

Экскурсия  в историко-краеведческий музей села Баргузин.

Экскурсия на Курумканский питомник.