РИФ - Романтики, Искатели, Фантазеры.

Ученическому самоуправлению учащиеся учатся. 

Зеленова Галина Алексеевна - заведующая школы, учитель алгебры и геометрии.

Медведева Галина Анатольевна - учитель русского языка и литературы.

Беленков Сергей Константинович - учитель физики и химии.

Чибисова Валентина Евгеньевна - учитель географии, биологии, экологии и экономики.

Новожилова Зинаида Аркадьевна - учитель истории и обществознания.

Смирнова Наталья Владимировна - учитель английского языка.

Зеленов Виктор Алексеевич - учитель информатики, технологии и физкультуры.

Гришина Эльвира Владимировна - учитель музыки.

Наш классный руководитель:

ЧИБИСОВА   ВАЛЕНТИНА   ЕВГЕНЬЕВНА.

Качество знаний нашего класса - 66,6 % (Вагзина Наталья и Голубев Дмитрий учатся на "4" и "5").

Голубев Дмитрий и Щербаков Александр, несколько лет защищают честь школы в районных соревнованиях.

Занимают призовые места среди образовательных школ

Воскресенского района в возрастной группе 2000 – 2001 г.р. 

Наши достижения  см. "НАВИГАЦИЯ":

"Достижения учащихся по предмету"

и альбом "Успехи класса"

ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ:

 В 9 классе 2 мальчика и 1 девочка. Вагзина Наташа и Голубев Дима учатся на «4» и «5».

Щербаков Александр учится удовлетворительно.

Любимыми предметами являются физкультура, литература, ИЗО. Трудности вызывает математика.

     Память смешанная, уровень внимания неустойчивый. Творческие способности средние.

К учебе отношение положительное, в жизнедеятельности класса и школы стараются участвовать, пробуют свои силы.

Потребность заниматься самовоспитанием у учащихся не совсем сформирована.

     Дети в поведении  всегда уравновешенные. Отношения между учащимися класса ровные, ссор, фактически, не бывает.

Коллектив дружный. Нарушений не бывает.

     Уровень взаимопонимания средний. Друг другу помогают, уже не только, когда просит учитель.

Учащиеся организованы, но не всегда самостоятельны.

Участвуют в процессе планирования и организации совместной деятельности, в жизнедеятельности класса.

     Уровень удовлетворенности положением в коллективе удовлетворительный.

    Значимыми людьми для учащихся класса являются родители, друзья,  учителя.

Дети любят смотреть детские телепередачи, но чаще «сидят» в интернете,  читать не любят.

  РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ: 

 -  Знакомство с жизнью ребенка в семье.

-  Изучение особенностей взаимоотношений детей с родителями.

-  Определение наиболее авторитетных для ребенка членов семьи и установление с ними рабочих контактов.

-  Привлечение родителей к организации жизни и деятельности классного коллектива, воспитанию детей.

1.  Поддерживать с каждой семьей связь, строить отношения на основе дружбы и уважения.

2.  Ставить в известность родителей о каждой удаче и неудаче ребят.

3.  Приглашать родителей на совместные классные и школьные мероприятия.

4.  Регулярно проводить родительские собрания.

1.  Собрание (сентябрь).

1.    Готовность школы к новому учебному году.    

2.    Выбор родительского комитета.      

3.    Знакомство с задачами и направлениями воспитательной деятельности класса на новый учебный год.

2. Собрание (октябрь).

1.     Итоги учебно-воспитательной работы за I четверть.      

2.     Знакомство родителей с планом работы школы в осенние каникулы.      

3.     «Семейное воспитание и здоровье наших детей».

3.  Собрание (ноябрь).

1.     Обсуждение взаимоотношений в семье.    

 2.     Решение педагогических ситуаций.

4.  Собрание (декабрь).

1.     Итоги учебно-воспитательной работы за II четверть.    

2.     Знакомство родителей с планом работы школы в зимние каникулы.          

3.     «Все мы родом из детства».

5.  Собрание (январь).

1.     Семейные праздники «Наша дружная семейка» (конкурсная программа для детей и родителей).

6.  Собрание (февраль).

1.     Текущая успеваемость.      

2.     Как влияют социальные условия на поведение.        

3.     «Эти трудные домашние задания».

7.  Собрание (март).

1.     Итоги учебно-воспитательной работы за III четверть.    

2.     Знакомство родителей с планом работы школы в весенние  каникулы.

8.  Собрание (апрель).

1.     Изменения в организме в подростковом возрасте.      

2.     Текущая успеваемость.        

3.    «Семейное чтение».

9.  Собрание (май).

1.     Итоги учебно-воспитательной работы за IV четверть и за год      

2.     Знакомство родителей с правилами безопасности детей в быту.    

 3.     Знакомство родителей с планом работы школы в летние  каникулы.

ПОРУЧЕНИЯ И СВЕДЕНИЯ О ЗАНЯТИЯХ В КРУЖКАХ: