Мои видеозаписи

https://youtu.be/Ti8Eyo1z294 Комплекс утренней гимнастики для детей старшей группы с использованием стульчиков и музыкального сопровождения.

https://youtu.be/-MxoqrbFqC0
Квест – игра «Морское рандеву» для средних групп
Мероприятие проводят инструкторы по ФК Гептина Н.Ю.,Малимоненко Л.Г.
Место проведение: спортивный зал
Цель: создание условий для развития познавательного интереса
Задачи:
1. Закрепить знания о морской службе
2. Развивать кругозор детей, певческие и танцевальные навыки, ловкость, смекалку
3. Воспитывать интерес к морской службе, желание помочь ближнему
Действующие лица (пират :Малимоненко Л.Г.,капитан :Гептина Н.Ю.)

Орг. момент: В спортивный зал входит капитан морского судна «Надежда»
Капитан. Здравия желаю, ребята-дошколята!
Дети приветствуют капитана.
Капитан: Мое судно «Надежда» со всей командой захвачено пиратами. Мне одному лишь удалось выбраться из плена. Теперь мне нужны помощники, которые не побояться отправиться со мной на остров Пиратов, чтобы спасти моих моряков. Вы согласны со мной отправиться в морское путешествие?
Дети: Да, мы согласны!
Капитан: Я сумел составить карту, которая нам поможет. А звезды укажут путь. Наше путешествие будет трудным и опасным. Нам нужно быть не только ловкими и сильными, но и смелыми и находчивыми. На нашем пути будут встречаться разные острова, принадлежащие пиратам. Они приготовили для нас испытания. Если мы с ними справимся, то мы сумеем спасти мою команду. Ребята, вы готовы?
Дети: Да!
Основная часть:
Капитан: Я предлагаю сесть на корабли и отправиться в путешествие.
Капитан: Наши корабли готовы к плаванию. Давайте посмотрим карту и определим наш курс движения.(все смотрят карту, и видят что первый остров Загадочный)
Капитан: Поднять якоря, курс на остров Загадочный. А найти его нам помогут звезды. ( дети с капитаном по звездам, приклеенных на стене находят остров Загадочный)
Остров Загадочный (имитация движения на лодках)
Пират: Привет ребятишки! Если вы хотите найти свой корабль вы должны отгадать загадки . Если справитесь, я вам покажу куда двигаться дальше. Вот так.( задает по 4 вопроса каждой команде)
Загадки
Пират : Какие вы молодцы! Теперь отправляемся на остров Веселья. Так, что собирайтесь.
Капитан: Скорей посмотрим карту и определим наш курс движения.(все смотрят карту) Поднять якоря, отдать швартовые, курс на остров Веселья. ( дети с капитаном по звездам, приклеенных на стене находят остров Веселья)
Остров Веселья (имитация плавания кролем)
Пират : На этом острове вы должны развеселить меня, чтобы освободить от плена судна «Надежда».
Капитан: Мы с пляшем морской танец «Яблочко»

Танец «Яблочко
Схема танца «Яблочко»
1. Эх, яблочко -Выставляют поочерёдно ноги на пятку,
Да на тарелочке! руки держат полочкой.
Да мы на флот пойдём.
До свиданья, девочки! Машут рукой («прощаются»)
2. Мы на реи -Шагают на месте, высоко поднимая колени
Да залезем ловко - по очереди поднимая руки, сжимая пальцы, как бы
Чтоб поставить парус, хватаясь за канат.
Нам нужна сноровка.
3. Ветер веет - Прячут руки за спину, ставят ноги на ширину
Да на парус надувает, плеч - покачиваются вправо-влево, перенося
И кораблик - вес тела с одной ноги на другую.
Наш волна качает.
4. Вдаль посмотрим - Выставляют правую ногу на пятку,
Мы в бинокли дружно – приставляя руки к глазам и наклоняясь вправо
Видим берег. («смотрят в бинокли»); затем возвращаются в
Якорь ставить нужно. - То же движение повторяется с левой ноги.
5. Эх, яблочко! - Маршируют по кругу за ведущим,
Да моряки - шагают, отдавая честь.
Их девчонки
На берегу встречают.

Пират : Отлично. Мне очень понравилось. Но отпустить команду судна «Надежда» я не могу. В полдень мы их отправили на Спортивный остров. Так, что торопитесь.
Капитан: Все по местам! Поднять якоря, отдать швартовые. Но где же находится этот остров? ( все смотрят карту) Давайте посмотрим в бинокль.
Зрительная гимнастика (имитация движений)
"Смотрим в "бинокль"
вправо, влево, вдаль
"сильный ветер" - моргаем
"волны" - глаза влево, вправо
"Ночь - темно" - закрываем глаза.

Капитан: А вот и остров спортивный.
Пират : Для начала пройдите эту полосу препятствий.
Полоса препятствия ( барьер, г/скамейка, координационная лестница, мягких модуль, обручи).
Пират: Вы справились с заданием. Но отпустить команду судна «Надежда» мы не можем, так как только, что отправили их на наш главный остров. Поторопитесь, вы еще их можете догнать, они в открытом море.
Капитан: Да ребята, эта был последний остров, который мне удалось зафиксировать на карте. Нам нужно торопиться, ведь мы не знаем, где находится главный пиратский остров. Все по местам! Поднять якоря, отдать швартовые.
Капитан: Смотрите, смотрите впереди пиратский корабль. Юные моряки нам нужно всем вместе вступить в бой с пиратами.
Игра «Морской бой» (веревка, 4 воздушных шариков)
Правило игры:
В спортивном зале подвесить веревку. Пираты и две команды юных моряков «Парус» и «Бригантина» (вместе против пиратов), перекидывают шары на сторону противника. Проигрывает команда, на чьей стороне оказалось больше шаров.
Капитан:
Вами я, друзья, доволен,
Смельчаки и храбрецы!
Удаль, ловкость показали,
Все сегодня молодцы!

Поднять якоря, отдать швартовые, курс на детский сад.(звучит музыка моря, дети организовано выходят из зала.)

Воспитанники подготовительной группы приняли участие в муниципальных соревнованиях среди ДОУ "Здоровый дошкольник" С этим номером наша команда попала в финальную часть соревнований .https://youtu.be/qh1K5hSPG1o

Подвижная игра для детей раннего возраста.