Раздел 2.7 Продуктивность личного вклада педагогического работника в повышение качества образования
7. Профессиональный рост педагога (повышение квалификации по профилю педагогической деятельности)
№ | Дата | Наименование курса | Где проходило | номер | Объем |
1 | 12.10.2017 | «Развитие детского общественного движения «ЮИД»-одно из приоритетных направлений профилактики травматизма детей на дорогах» | МО РТ ГБОУ РТ РЦДОД г.Кызыл | Приказ №257 ос 0000405 | 8ч |
2 | 20.05.2019 | «Оказание первой помощи в общеобразовательных организации» | г.Кызыл ГАОУ ДПО «Тувинский институт развития образования и повышения квалификации» | 17194414 | 16ч |
3 | 14.10.2016 | «Создание условий для развития и самореализации учащихся в процессе воспитания и обучения в Республике Тыва на 2016-2017 годы» | г.Кызыл ГБУ ДО РТ «Республиканский центр развития воспитания» | № 0000569 | 12ч |
4 | 31.03.2016 | «Лучшие практики по профилактике правонарушений среди общеобразовательных организаций» | г.Кызыл ГАОУ ДПО «Тувинский институт развития образования и повышения квалификации» | 1647 | 8ч |
5 | 14.09.2016 | «Практика аутодеструктивного поведения и формирование жизнестойкости у подростков в условиях ОО» | г.Кызыл ГАОУ ДПО «Тувинский институт развития образования и повышения квалификации» | 18 |
8ч |
6 | 12.10.2016 | «Развитие детского общественного движения «ЮИД»-одно из приоритетных направлений профилактики травматизма детей на дорогах» | МО РТ ГБОУ РТ РЦДОД г.Кызыл | Приказ №258/ос 000405 | 8ч |
7 | 24.03.2016 | «Организация психологической безопасности обучающихся ОО всех типов и видов РТ» | г.Кызыл ГБОУ РЦПМСС «Сайзырал» | 001220 | 8ч |
8 | с10по14 02.2016 | «Информационные технологии в работе учителя в условиях ФГОС» | г.Кызыл ГАОУ ДПО «Тувинский институт развития образования и повышения квалификации» | 1122 | 40ч |
9 | 10-11. 02.2017 | «Здоровая Россия-ОБЩЕЕ ДЕЛО» | г.Кызыл Общероссийская общественная организация поддержки президентских инициатив в области здоровьесбережения нации «Общее дело» | б/н | 24ч |
|
|
|
| всего | 132 ч |









