Кильдишова Ирина Михайловна

Дата и место рождения27 января 1971 года д.п.Кудряшовский Новосибирский район Новосибирская область
Образование

 - средне- специальное, 1990 год, Новосибирское педагогическое   училище №3  по специальности  «Учитель начальных классов и старшего пионерского вожатого », квалификация-преподавание в начальных классах общеобразовательной школы.

- высшее, 1999 год, Новосибирский Государственный Педагогический Университет по специальности «Педагогика и методика воспитательной работы»,квалификация- методист по воспитательной работе по специальности "Педагогика и методика воспитательной работы".

Место работы, должность

учитель начальных классов МБОУ Кудряшовской СШ № 25

Новосибирский район

Стаж31 год
Педагогический стаж31 год
Общественная работасекретарь профкома МБОУ Кудряшовская СШ № 25
Семейное положениезамужем

 

Венера Нурдинова

Хочу выразить огромную благодарность Ирине Михайловне за её профессионализм, за любовь к своему делу. Она очень ответственно подходит к обучению и воспитанию наших детей. Ирина Михайловна даёт ребятишкам не только знания, но и положительные эмоции вне учебного процесса. Переживает за свой уже 3 «А» так же, как-будто ребятишки только что поступили в 1 класс, для Ирины Михайловны они «большие малыши». Моя дочь с большим трепетом отзывается о своём учителе, а для любого родителя это очень важный показатель. Я очень рада, что наш первый учитель Ирина Михайловна, очень важно, чтобы ребёнок ходил на занятия с удовольствием.

Кильдишова Ирина Михайловна

Отзыв родителей о работе учителя 3 «А» класса Кильдишовой Ирины Михайловны.

Ирина Михайловна – классный руководитель наших детей. Это учитель, который ведёт учеников сквозь годы детства, совершая каждодневный, подчас незаметный подвиг – отдаёт свои знания, вкладывает в учеников частицу своего сердца. Она доброжелательна, поэтому дети не боятся обращаться к ней за помощью. Она любит свою работу, которой отдаёт себя сполна. На её уроках интересно и увлекательно, а это отражается не только на заинтересованности детей к учебному процессу, но и на успеваемости.

Дети нашего класса разные по степени подготовленности и воспитания, что создаёт ряд проблем в обучении, мы прекрасно понимаем и видим, как иногда приходится нелегко с учениками. Но надо отдать должное педагогу, она много сил и времени уделяет своему классу для создания комфортной рабочей обстановки, а также для формирования дружного детского коллектива.

Страницы

Добавить запись

Защита от спам-роботов