Мои видеозаписи

Непосредственно образовательная деятельность организованна с детьми 5-6 лет и состоит из нескольких этапов, которые предусматривают быструю смену деятельности. Все этапы логичны и последовательны, подчинены одной теме.
Вводная часть непосредственной образовательной деятельности предполагает организацию детей: переключение внимания на предстоящую деятельность, стимуляцию интереса к ней, создание эмоционального настроя. Для повышения мотивации к участию в предстоящей деятельности был организован игровой момент «Полет в космос».
В основную часть НОД включены: беседа о планетах солнечной системы, стихи, загадки, рассматривания глобуса, карты.
С целью снятия статического напряжения, повышения умственной работоспособности, снижения утомления запланирована малоподвижная игра «Воздушный пузырь».
В заключительной части образовательной деятельности рисование «Карта дружбы»

Праздник "Бюро находок"

Непосредственно образовательная деятельность организованна с детьми 5 лет и состоит из нескольких этапов, которые предусматривают быструю смену деятельности. Все этапы логичны и последовательны, подчинены одной теме.
Вводная часть непосредственной образовательной деятельности предполагает организацию детей: переключение внимания на предстоящую деятельность, стимуляцию интереса к ней, создание эмоционального настроя. Для повышения мотивации к участию в предстоящей деятельности был организован сюрпризный момент. Колокольчик зазвени. В сказку нас перенеси.
В основную часть НОД включены: беседа о зиме, загадывание загадок, постройка домика из разного материала, пересказ сказки,
экспериментирование.
С целью снятия статического напряжения, повышения умственной работоспособности, снижения утомления запланированы корригирующая ходьба «Петушок», «Медвежонок», «Лисичка», «Зайка», физминутка «Я хочу построить дом».
В течение практической работы активируется каждый ребёнок. Во время речевого общения, при выполнении работы воспитанников, даётся позитивная оценка детской деятельности.
В заключительной части НОД подводится итог.
Предварительная работа: чтение сказки «Заюшкина избушка»,
рассматривание иллюстраций к ней, просмотр мультфильмов по мотивам сказки «Заюшкина избушка»; разучивание стихотворений, загадок про птиц и животных.
Планируемые результаты: формирование у воспитанников интереса к
интересу к экспериментальной деятельности.
Оборудование: колокольчик; дорожки со следами петуха, медведя, лисы, зайца; картинки петух, медведь, лиса, заяц; картинка домик; куклы зайца и лисы; листы бумаги, льдинки, вата, деревянные брусочки, блюдца с водой по количеству детей.

Презентация вязаных вещей