Мои видеозаписи

Формирование у детей 4- 5 лет элементарных математических понятий с помощью методики З. Дьенеша.

Дети на электричке отправляются в Простоквашено помочь дяде Фёдору и галчонку построить дом для птиц.

Формирование элементарных математических понятий с помощью методики Кюизенера.

Дети, собрав лесенку- чудеченку, повторяют цвета каждой палочки Кюизенера.

Новогодний утренник "В гости ёлочка пришла".

На новогоднем празднике дети поют новогодние песни, водят хороводы, играют с Дедом Морозом в игры, рассказывают стихи.

Конкурс на лучшее стихотворение к Дню единства

Конкурс на лучшее исполнение стихотворения к Дню единства России. Номинация "Старшая группа", 1-е место.

Этап прогулки - наблюдения "Богатый урожай на наших грядках".

Дети ,отгадывая загадки, рассматривают богатый урожай, который они вырастили сами на грядках.

С. Михалков "Дядя Стёпа"

Театрализация по произведениям С. Михалкова

Видео "Сказка о золотом ключике"

Театрализация сказки "Золотой ключик на новый лад".

Сказки С. Я. Маршака

Отрывок из сказки С. Маршака " Багаж", в котором дама сдает в багаж свои вещи. Отрывок из произведения С. Маршака, в котором мама мышка убаюкивает мышонка. Отрывок из сказки " Вот какой рассеянный...", где рассеянный с улицы Бассейной утром одевается.

Здравствуй, здравствуй Новый год!

Новогодний утренник. Исполнение новогодней песенки.

Поппури по произведениям С. Маршака"Сказка о глупом мышонке", "Багаж", "Вот какой рассеянный ..."

Поппури по произведениям С. Маршака"Сказка о глупом мышонке", "Багаж", "Вот какой рассеянный ..."
Повторить с детьми сказки С. Маршака. Вызывать положительные эмоции. Учить детей подрожать главным героям сказок. Воспитывать интерес к драматизации сказок. Воспитывать культуру поведения.