Мои аудиозаписи

Канюкова Светлана Леонидовна

ложки деревенские+

Эту песенку можно использовать в детском оркестре.

Ковтун Ирина Владимировна

Aqua - Barbie girl

Веселая, зажигательная музыка

Вашка берет, а Мезень не сдается. Удорский хит.

Слова - Анастасия Бушенева

Музыка - Михаил Кукин

Иванова Елена Викторовна

запоют ромашки

медленная компазиция

Никифорова Людмила Аркадьевна

"Улыбка" из м/ф "Крошка енот"

winkЭта песенка может пригодиться на любом детском празднике

Никифорова Людмила Аркадьевна

"Учат в школе"

smileyВ любом классе  в начальной школе нужна эта добрая песенка о школе. yes

Никифорова Людмила Аркадьевна

Л. Бетховен Симфония №5

Симфония № 5 до минор, написанная Людвигом Ван Бетховеном в 1804—1808 годах, — одно из самых знаменитых и популярных произведений классической музыки и одна из наиболее часто исполняемых симфоний.

Л. В. Бетховен симфония №5 фрагмент

Л. В. Бетховен симфония №5 фрагмент

Лазарева Елена Евгеньевна

Зарядка

Зарядка вырабатывает у детей привычку каждый день по утрам выполнять физические упражнения. Со временем эта полезная привычка переходит в потребность, тем самым прививается культура здорового образа жизни у дошкольников.

Гимнастика проводится с детьми ежедневно в утренний отрезок времени, в течение 10 – 12 минут. Комплекс утренней гимнастики планируется на две недели и состоит из трех частей: вводной, основной и заключительной.

Как правило, вводная часть включает в себя различные виды ходьбы и бега (иногда несложные игровые задания). Это небольшая разминка.
Основная часть – общеразвивающие упражнения с предметами (флажки, платочки, кегли, кубики, обручи, мячи и т.п.) Данные упражнения способствуют оздоровлению организма, развивают силу мышц, подвижность суставов, формируют правильную осанку и умение ориентироваться в пространстве. При выполнении гимнастических упражнений необходимо соблюдать и чередовать исходные положения (стоя, сидя, лежа на спине и животе), так как статическая поза отрицательно сказывается на осанке в целом и на формировании свода стопы ребенка.

В заключительной части утренней гимнастики проводится ходьба в умеренном темпе и игры малой подвижности для восстановления дыхания, включаются элементы здоровьесберегающих технологий, способствующие полноценному физическому развитию:

  1. Упражнения на восстановление дыхания
  2. Пальчиковые гимнастики,
  3. Упражнения для глаз,
  4. Упражнения для профилактики плоскостопия, самомассаж и другие.

Утренняя гимнастика пройдет эффективней и увлекательней в сопровождении музыки. Музыка создает хорошее настроение и вызывает положительные эмоции, снижает психоэмоциональное напряжение.

Двигаясь, ребенок познает окружающий мир, учится любить его и действовать в нем, получает огромный заряд бодрости, хорошее настроение на весь день.

Страницы