Мои видеозаписи

Плешакова Инна Михайловна

Гимн Беловского района

Гимн исполнялся на областном семинареhttps://vk.com/video582167484_456239173?list=26cca05976bb3dc18d

 
Гарец Светлана Адамовна

Технология разработки и оформления дополнительной общеразвивающей программы

Разработка дополнительных общеобразовательных программ в настоящее время вызывает много вопросов и является одной из основных проблем.
В предлагаемых материалах представлены современные подходы к разработке дополнительных общеобразовательных программ, программ внеурочной
деятельности в свете нового законодательства об образовании.
Данные методические рекомендации по проектированию разноуровневых образовательных программ могут быть использованы в практике работы педагогов дополнительного образования детей образовательных организаций.

https://youtu.be/VTo7Fjh2BDY

 
Пунсукова Екатерина Дамбиевна Воспитатель ДОУ .

Наши игры в ДОУ .

html-Наши веселые игры .

 
Багрова Галина Валерьевна

Права детей

Права детей нужно не только знать, но и соблюдать.https://youtu.be/hFwWcCx-aqk

 
Богачева Ирина Викторовна

Электронное пособие. Интерактивный оркестр "Озорная полька" Н.Вересокиной (фрагмент индивидуальной работы с детьми старшей группы)

Данная музыкально-дидактическая игра разработана в программе YouCut Video и предназначена для детей старшего дошкольного возраста (5-7 лет). Используется как на музыкальных занятиях, так и в свободной деятельности детей.
Цель игры - познакомить детей с музыкальными инструментами, развивать у детей творческое мышление, инициативу, а также ритмический и тембровый слух.
Предварительно на музыкальном занятии дети знакомятся с историей происхождения инструментов, узнают интересные факты из жизни инструмента, учатся извлекать правильно звук.
Музыкальный руководитель рассказывает сказку о споре музыкальных инструментов «Кто важней и нужней», после чего ребята выбирают инструмент себе по душе и играют веселую музыку в музыкальном оркестре. В итоге делают вывод, что все инструменты важны и нужны. Музыкальное сопровождение по выбору музыкального руководителя.

 

Страницы