Мои видеозаписи

Болушева Галина Александровна

9 мая

Инсценировка к 9 мая, подготовила Болушева Г. А.
https://youtu.be/UzmhpIQjPkQ

 
Вишнякова Татьяна Сергеевна

Детская кофемедитация

Кофемедитация – это медитативная практика. Свои корни она берет из учения Геше Майкла Роуча «Кормический менеджмент». Собственно, он и дал этой практике такое название.

Когда он делал ее впервые, он пил кофе. Отсюда и пошло такое название.
Основная цель кофемедитации – размножать радость, прокручивая в голове все добрые дела, сделанные за день.

Как правило кофемедитацию проводят перед сном, можно лежа в кровати – это отличает ее от стандартных медитативных практик, которые как правило проводят в положении сидя.

Кофемедитация позволяет сконцентрироваться на позитиве, на радости взаимопомощи.
Когда перед сном мы вспоминаем что за день мы сделали что-то хорошее для себя или для других и держим на этом фокус своего внимания, то у нас происходить выброс положительных эмоций. Ну конечно это отображается также и на физическом состоянии организма в целом.

Кофемедитацию можно предлагать делать и детям. Это станет замечательным завершением дня и окажет благоприятное влияние нее только на общее физическое состояние, но и благоприятно сказывается на формирующейся самооценки и на ментальном здоровье ребенка.

Предлагаю и нам погрузиться в эту особую практику и сделать специальную, детскую кофемедитацию
https://youtu.be/jyGUlU1uTdw

 
Салиндер Светлана Дмитриевна

Видеоматериал открытого мероприятия «Тропинка в профессию».Профориентационная работа в 6группе.

Профессиональная ориентация в школе - это система учебно-воспитательной. работы, направленной на усвоение учащимися необходимого объѐма знаний о социально-экономических и психофизических характеристиках профессий.
Профориентация в школе – это комплекс действий для выявления у школьников склонностей и талантов к определённым видам профессиональной деятельности, а также система действий, направленных на формирование готовности к труду и помощь в выборе карьерного пути. Реализуется непосредственно во время учебно-воспитательного процесса, а также во внешкольную и внеурочную работу с обучающимися и их родителями.
Подготовка обучающихся к самостоятельному, осознанному выбору профессии должна являться обязательной частью гармоничного развития каждой личности и неотрывно рассматриваться в связке с физическим, эмоциональным, интеллектуальным, трудовым, эстетическим воспитанием школьника, т.е. быть интегрирована в весь учебно-воспитательный процесс, а следовательно профориентационная работа в школах является одним из важнейших компонентов в развитии как отдельно взятого человека, так и общества в целом.

Видеоматериал открытого мероприятия «Тропинка в профессию» https://cloud.mail.ru/public/Y9oW/5TVQWhurX
Видеооператор и режиссёр-постановщик мероприятия «Тропинка в профессию» воспитатель 6группы Салиндер Светлана Дмитриевна
Однако съёмка - это лишь малая часть работы видеооператора. Видеооператор занимается разработкой плана будущего контента, устанавливает оборудование и обрабатывает кадры.

 
Минахина Елена Владимировна

Проект по экологическому воспитанию "Сбережем Планету вместе! "

Экологический проект в подготовительной гр. в честь Года Экологии в России . Номинация "Социальная реклама" . Каким будет наше будущее?!..

Анапа

 
Салиндер Светлана Дмитриевна

Видеопоздравления "С Днем отца!".

Мой отец — очень добрый человек. Он всегда поможет добрым советом, спасёт в минуты опасности, научит тому, чему мама никогда не сможет научить. Он поможет починить сломанную игрушку, научит езде на велосипеде, а впоследствии и на машине. Папа возьмёт с собой в поход или на рыбалку и всегда развеселит в минуту грусти. Он в любой момент готов прийти на помощь — как в быту, так и в учёбе. И, уж конечно, искренне порадуется успехам своего чада, даже самым незначительным. В любой ситуации он защитит и никому не позволит обидеть. С ним чувствуешь себя надёжно, как за каменной стеной.
День отца 2022
https://vk.com/video-171750249_456239703
День отца 2023
https://vk.com/public218834180?w=wall-218834180_517
https://vk.com/public218834180?w=wall-218834180_500
https://vk.com/public218834180?w=wall-218834180_499
https://vk.com/public218834180?w=wall-218834180_498

Сэротэтто Людмила Ивановна

Муниципальный конкурс воспитателей и воспитанников общеобразовательных организации «Я здесь живу»

С ноября 2023г. по январь 2024г. был объявлен конкурс «Я здесь живу» в номинации «Моё личное пространство». Педагоги и воспитанники 6 группы «Пэдавако» очень ответственно отнеслись к конкурсу, сразу же вдохновились на творческую работу. Идей было много и все разные. Оставалось все воплотить в реальность. Но времени было достаточно, поэтому все справились с поставленными задачами. Сколько творчества, выдумки и фантазии было в каждой работе. Комнаты отражали различные стороны жизни воспитанников (спорт, участие в общешкольной жизни школы, награды), были «говорящими», красочно, эстетично, грамотно, творчески оформлены.
Личное пространство - это зона комфорта. Формироваться личное пространство начинает еще в детстве, поэтому так важно, чтобы у ребенка был свой уголок, где он сможет не только играть, но и побыть наедине с собой. Возможность побыть в одиночестве играет важную роль в правильном формировании личности. Чувство защищенности в своей зоне комфорта также является необходимым условием для душевного равновесия человека.
В условиях интерната воспитанники делят комнату со сверстниками. Это микромир, в котором можно жить по своим правилам, а также проводить там время в тишине и спокойствии, заниматься своими делами, быть наедине с собственными мыслями. В ней можно проявить себя в творчестве. Наедине с самим с собой появиться возможность фантазировать, что-то написать, нарисовать или сделать. Личное пространство – признание если уж не взрослости, то признак уважения и признание личности ребенка.
Планирование комнаты развивает навыки структурирования пространства. Ребенок сам определяется и решает, будет у него на полках коллекционные солдатики, исторические книги или что-то ещё. Своя комната помогает формировать привычки к ответственности, гигиене и самостоятельности. В личном пространстве ребенок сам отвечает за порядок и чистоту.
Участники конкурса: Окотэтто Константин и Яптик Игорь https://cloud.mail.ru/public/7kfN/VGY3BiPuP

 

Страницы