Как создать веб-квест

Кудаева Нариннэ Борисовна

Лекция 4 учебного курса "Образоваетльная технология веб-квест" знакомит с пошаговой инструкцией создания образовательного веб-квеста.

Скачать:

ВложениеРазмер
Microsoft Office document icon lekciya_4_dlya_publikacii.doc64.5 КБ

Предварительный просмотр:

Автор – составитель: Кудаева Н.Б., учитель английского языка ЧОУ-СОШ «Новый путь»,

г.Армавир, Краснодарского края

Учебный курс:

Образовательная технология веб-квест

Лекция 4

Как создать веб-квест

Пошаговая инструкция

Шаг 1: определите тему.

Шаг 2: выберите сайт, на котором есть матрица (шаблон) для создания веб-квеста.Для начинающих можно использовать презентацию в формате Power Point на своей страничке сайта.

Шаг 3: придумайте задания.

Выберите форму, в которой ученики получат задание:

  1. Презентация (напр. программа PowerPoint – расширение .ppt).
  2. В виде текста (напр. программа Word – расширение .doc).
  3. Визуальный материал. (Набор картинок, фотографий и т.д. в виде архива – расширение .zip, .rar).

Шаг 4: продумайте систему оценивания.

Шаг 5: подберите источники информации, которыми будут пользоваться ученики для поиска ответов.

Шаг 6: разместите веб-квест на сайте.

На сайте Zunal WebQuest Maker – FREE (http://www.zunal.com/) можно создат свой веб-квест абсолютно бесплатно. Для этого необхоимо:

  1. Cоздать логин (зарегестрироваться) на сайте.
  2. Веб-квест создаётся поэтапно.
  3. Страниц (этапов) семь:
  1. Title – стартовая страница.
  2. Introduction – втупление.
  3. Tasks – общие задачи.
  4. Process.- процесс работы.
  5. Evaluation – критерии оценивания.
  6. Conclusion – вывод.
  7. Teacherspage – страничка для учителя

Описание содержания каждой страницы

Title. На стартовой странице  пишется название квеста, его краткое описание, выбирается уровень сложности (указывается класс), затем выбирается тематическая принадлежность квеста (напр. English language…) В конце пишутся ключевые слова, чтобы так же облегчить поиск (напр. Ренессанс, Да Винчи…).

Introduction. Во вступлении указываются темы заданий.

Tasks .На этой странице ученики знакомятся с планом работы. Определяется количество человек в группе. Указывается задание и источники информации. Источники информации и могут быть в разном виде (напр. как ссылка на другой сайт, как документ в виде текта или презентации)

Process . В разделе процесс работы, даются конкретные задания.

Evaluation. Критерии оценивания устанавливаются в зависимости от сложности  задания. Как пояснение к оценкам пишется комментарий.

Conslusion Вывод  о проделанной работе, включает в себя информацию о приобретенных навыках.

Teacher’s page На страничке учителя следует разместить рекомендации по использовании веб-квеста.

Когда все страницы заполнены. Веб квест готов к публикации, после которой он станет доступен для других пользователей.