Лекция №1. Задачи курса

Лекция №1. Задачи курса

Курс направлен на организацию подготовки учащихся к сдаче Единого государственного экзамена (ЕГЭ) по информатике и ИКТ.

Задачи подготовки учащихся:

- формирование навыков по выполнению заданий Единого государственного экзамена по информатике и ИКТ;

- формирование у учащихся навыков работы с тестами ЕГЭ по информатике и ИКТ;

- изучение видов тестов в ЕГЭ;

- оптимизация изучения курса «Технология программирования»;

- формирование навыков у учащихся анализировать изученный материал и уметь применять свои знания в стандартных и в нестандартных ситуациях.

Образовательные результаты:

учащиеся должны овладеть основами выполнения заданий Единого государственного экзамена по информатике.

Знать:

- содержание базовых учебников информатики:

• единицы измерения информации;
• принципы кодирования;
• системы счисления;
• моделирование;
• понятие алгоритма, его свойств, способов записи;
• основные алгоритмические конструкции;
• основные элементы программирования;
• основные элементы математической логики;
• основные понятия, используемые в информационных и коммуникационных технологиях;

- специфику ЕГЭ по информатике и ИКТ;

- структуру ЕГЭ по информатике и ИКТ.

Уметь:

-применять свои знания в стандартной ситуации:

• подсчитывать информационный объём сообщения;
• осуществлять перевод из одной системы счисления в другую;
• осуществлять арифметические действия в двоичной, восьмеричной и шестнадцатеричной системах счисления;
• использовать стандартные алгоритмические конструкции при программировании;
• формально исполнять алгоритмы, записанные на естественных и алгоритмических языках, в том числе на языках программирования;
• создавать и преобразовывать логические выражения;
• формировать для логической функции таблицу истинности и логическую схему;
• оценивать результат работы известного программного обеспечения;
• формулировать запросы к базам данных и поисковым системам;

-применять свои знания в новой ситуации:

• решать логические задачи;
• анализировать текст программы с точки зрения соответствия записанного алгоритма поставленной задаче и изменять его в соответствии с заданием;
• реализовывать сложный алгоритм с использованием современных систем программирования.