Бадалян Любовь Александровна

Ключевая роль учителя XXI века – научить школьника чувствовать себя уверенным в информационном мире, самостоятельно находить знания, отбирать нужное, акцентировать внимание на главном, способствовать развитию творческой личности.

О себе

Я не хорошая и не плохая. Я добрая в строгую полосочку! Я всегда готова учиться, но мне не всегда нравится, когда меня учат.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Книги, которые я читала в ранней юности М. Твена, М. Рида, Д, Дефо, Ч Диккенса, М. Митчелл, Ф. Достоевского и др. Считаю, что произведения этих авторов повлияли на моё отношение к окружающему миру, сформировали мой внутренний мир, научили уважать и понимать людей,  научили сопереживать, смеяться, страдать и любить, повлияли на мои поступки, заставили задуматься над многим.

Мой взгляд на мир

 «Путь длиною в тысячу ли начинается с первого шага», - Конфуций.

«Чтобы дойти до цели, нужно идти», - Оноре де Бальзак.

Мои достижения

Участвовала в конкурсах профессионального мастерства:

• Городской Фестиваль педагогических идей «Открой себя», 2008 - 2009 г. (свидетельство вкладчика банка научно-педагогической информации Муниципальной системы образования г. Ярославля),
• конкурс на лучшего преподавателя-предметника, эффективно использующего информационно-коммуникационные технологии в учебном процессе, проводившимся Ярославским филиалом МЭСИ в 2008-2009 учебном году, (диплом за активное участие),
• участник муниципального этапа Всероссийского конкурса «Учитель года России-2010»

Моё портфолио

Цели и задачи моей педагогической деятельности в том, чтобы:

- дать детям радость труда, успехов в учении;

- пробудить в них чувство собственного достоинства;

- создать ситуацию успеха и эмоционального благополучия у учеников, что является предпосылкой прочного усвоения учебного материала.