Инструкция по технике безопасности

Действия учителя и классного руководителя при изменении расписания или замещении

уроков

1. Учитель должен заранее узнать по классному   журналу изучаемый материал по предмету иподготовиться к проведению урока в классе, куда он направлен на замену.

2. Учитель несет личную ответственность за жизнь и здоровье детей,

организацию УВП, качество урока.

3. Учитель должен на уроке сделать запись темы, домашнего задания, даты урока, отметить отсутствующих, поставить отметки, расписаться за замену в классном журнале. Отметки учащимся необходимо проставить в дневники.

4. По окончании заменяемого урока учитель должен расписаться в журнале

замен у завучапо УВР.

5. При  изменениирасписания,классный руководитель обязан довести все изменения до сведения учащихся и их родителей через запись в дневнике учащихся. При сокращении количества уроков в дневниках учащихся должно быть указано время окончания последнего урока.

6. При непредвиденном заранее изменении количества уроков,учитель, урок которого должен идти по расписанию, обеспечивает личный присмотр за детьми данного класса до конца учебного дня.

7. амовольный невыход на замену или самовольное изменение расписания или продолжительности уроков является грубым нарушением.

Инструкция

для обучающихся по правилам поведения, пожарной безопасности, сохранению материально-технической базы школыпри проведении массовых мероприятий

1.Обучающиеся приходят на мероприятие и уходят с него в заранее оговоренное время. Уход обучающегося с мероприятия разрешается в исключительных случаях. При проведении общешкольных дискотек обучающийся может уйти раньше с письменного разрешения классного руководителя.

2.Классные дискотеки, праздники и т.д. заканчиваются не позднее 19.00, общешкольные - не позднее 21.00.

3.Не разрешается открывать окна в помещении, где проходит мероприятие, во все время его проведения.

4.Не разрешается ставить столы в кабинетах один на дру­гой. При необходимости столы и стулья должны быть вынесены в коридор и аккуратно

     поставлены там.

5.Во время проведения мероприятия не разрешается хождение обучающихся по школе.

6. Не разрешается курение обучающихся на территориишколы.

7. При проведении дискотек в классах назначаются дежурные, ответственные за подготовку помещения к дискотеке и уборку помещения после ее проведения.

8. Дискотека в классах разрешается только при наличии дежурных учителей.

9. Присутствие и участие в дискотеках посторонних не разрешается.

     10. При проведении мероприятий не разрешается устраивать световые эффекты с применением химических и других веществ, могущих вызвать пожар.

     11. Запрещается использование бенгальских огней, хлопушек, петард и т.д. в школьныхпомещениях.

     12. Каждый участник праздника отвечает за сохранность школьного имущества.

Инструкция по пожарной безопасности

1.Ответственность за соблюдение пожарной безопасности при проведении              

мероприятий несет классный руководитель.

2.В школе все массовые мероприятия проводятся в присутствии классного руководителя, дежурного учителя или завуча с соблюдением правил пожарной безопасности для школ.

3.В помещении, где проводится мероприятие, должны быть свободными проходы, выходы из здания, предназначенные для эвакуации людей.

4.Двери из помещения во время проведения массовых мероприятий запрещается запирать на замки или трудно открываемые запоры.

5.У двери должен постоянно находиться дежурный учитель.

6.При проведении мероприятия запрещается устраивать световые эффекты с применением химических и других веществ, могущих вызвать загорание.

7.Запрещается применять огнеопасные жидкости для чистки одежды, париков и других реквизитов.

8.При проведении новогодних утренников и вечеров:

• елка должна быть прочно закреплена, не мешать входу и выходу из   

            помещения и установлена вдали от штор, занавесей, отопительных  

            приборов;

• электрогирлянда должна быть только фабричного изготовления и    

            включаться в сеть электриками;

• маскарадные костюмы, декорации должны быть пропитаны   

            огнезащитным составом;

• в помещении, где проводится елка, запрещается зажигать бенгальские   

           огни, свечи, пользоваться хлопушками, петардами и т.д.

• запрещается полностью выключать свет в помещении.

9.В случае возгорания надо немедленно сообщить о пожаре по телефону 01 и организовать эвакуацию обучающихся.

Инструкция

по оказанию первой помощи при несчастных случаях

1.При переломах

Уменьшить подвижность.Вместе перелома - наложить шину. При открытых переломах - остановить кровотечение, положить стерильную повязку и шину.

При переломах позвоночника - транспортировка на животе с подложенным под грудь валиком.

2.При поражении электрическим током

Немедленно прекратить действие электрического тока, выключив рубильник, сняв с пострадавшего провода сухой тряпкой.Оказывающий помощь должен обезопасить себя, обернув руки сухой тканью, встав на сухую доску или толстую резину.На место ожога наложить сухую повязку.Дать теплое питье.При расстройстве или остановке дыхания пострадавшему проводить искусственное дыхание.    

3. При вывихах

Наложить холодный компресс. Сделать тугую повязку.

4. При обмороке

Уложить пострадавшего на спину с несколько запрокинутой назад головой и приподнятыми нижними конечностями.  Обеспечить доступ свежего воздуха. Расстегнуть воротник, пояс, одежду.  Дать понюхать нашатырный спирт.  Когда больной придет в сознание, дать горячее питье.

5. Термические ожоги

Потушить пламя, накинув на пострадавшего одеяло, ковер и т.д., плотно прижав его к телу. Разрезать одежду.        Поместить обожженную поверхность под струю холодной воды. Провести обработку обожженной поверхности. Сделать комп-ресс из салфеток, смоченных спиртом, водкой и т.д.Согревание пострадавшего, питье горячего чая.

6.Кровотечение из носа

Доступ свежего воздуха.Запрокинуть голову. Холод         на область переносицы. Введение в ноздрю ваты, смоченной раствором перекиси водорода.

7.Кровотечения при ранениях

Придать поврежденной конечности приподнятое положение. Наложить давяшую повязку. При кровотечении из крупной артерии, предварительно придавить артерию пальцем выше места ранения. Наложить жгут.

8.Отравления

Дать выпить несколько стаканов слабого раствора мар-ганиево-кислого калия.Вызвать искусственную рвоту. Дать слабительное. Обложить грелками, дать горячий чай.

9. Сотрясение головного мозга 

Уложить на спину с приподнятой на подушке головой. На голову положить пузырь со льдом.10. Повреждение органов брюшной полости

Положить на спину, подложив в подколенную область сверток одежды или одеяла.             Положить на живот пузырь со льдом.

Инструкция

по охране труда при работе в гардеробной

1.К работе в гардеробной допускаются обучающиеся, прошедшие инструктаж по охране труда.

Опасные производственные факторы:

- травмы при работе с неисправными крючками;

 - травмы при падении на скользком полу после влажной уборки.

2.Надеть спецодежду.

3.Убедиться в надежном креплении вешалок и полном наличии на них крючков.

4.Проверить целостность стекол и,закрыты ли рамы.

5.Проверить санитарное состояние помещения гардеробной.

6.Установить часы ежедневной работы гардеробнойдежурному учителю.

7.Обслуживать обучающихся строго поличным номерам.

8.Для предупреждения пожара,не захламлять гардеробную, не хранить легковоспламеняющиеся жидкости, не курить.

9.Не допускать присутствия в гардеробной постороннихлиц.

10.Не покидать свой пост до выдачи последней сданной вещи.

11.Привести в порядок помещение гардеробной.

12.Снять спецодежду и тщательно вымыть руки.

Инструкция  дежурного класса

1. Дежурство класса начинается и заканчивается7.30-15.00. Дежурство класса продолжается семь рабочих дней.

2. Перед началом дежурства взять повязки у классного руководителя и после окончания сдать ему.

3 .Перед началом дежурства, классный руководитель  производят обход школына предмет готовности к занятиям.

4 .Дежурные обучающиесянаходятся на своих постах до занятий, на переменах и после занятий до конца дежурства, обеспечивая порядок и чистоту на закрепленном участке.

5. Дежурный покидает пост с первым звонком на урок.Дежурные во время уроков контролируют звонки с урока и на урок.

6.О всех нарушениях и экстремальных ситуациях дежурные обучающиеся сообщают  дежурному учителю (классному руководителю).

 7. Во время уроков только два ученика дежурят в вестибюле:

• 1-ый дежурный постоянно дежурит в вестибюле и выполняет требования дежурного учителя(классного руководителя);
• 2-ой дежурный во время уроков следит за чистотой в коридорах и на лестницах.

8. После окончания дежурства совместно с дежурным учителем (классным руководителем)проверить качество уборки коридоров, лестничных клеток и других помещений.

Организация дежурства по школе

(обязанности дежурного класса идежурного учителя)

1. Накануне дежурства, классный руководитель и староста класса составляют список:

• дежурных на постах во время перемены;
• дежурных во время урока (2 чел.).

2.Перед началом учебных занятий проверить: отопление и температурный режим, освещение, санитарное состояние вестибюля, раздевалок, лестниц.

3.Старший дежурный учитель раздает повязки учащимся, проводит инструктаж.

4.Дежурные занимают постыв7.30ч

5.Дежурный учитель(классный руководитель)находится в вестибюле. Обучающиеся , дежурные по этажам, получают повязки у дежурного учителя (классного руководителя)и занимают свои посты.

6. Запуск детей в учебные корпуса 7.40ч.

7.Дежурный учительвстречает детей, проверяет наличие сменной обувии обеспечивая порядок.

8.Дежурный учительконтролируетсвоевременность подачи звонков.

9. Дежурный учительне допускаетопозданий обучающихся на уроки.

10.Отслеживаетуход и приход обучающихся и не допускаетпрогулов обучающимися уроков.

11.Быть корректным и доброжелательным в общении с обучающимися, родителями, сотрудниками и гостями школы.

Инструкция

по охране труда обучающихся, учителей, выполняющих общественно-полезные работы

Опасности в работе:

1.Различные заболевания при переноске тяжестей сверх допустимой нормы.

2.Травмы при небрежном обращении с орудиями труда.

3.Травмирование рук при очистке почвы от посторонних предметов.

4.Порезы рук при прополкеклумб.

5.До начала работы:

• Надеть спецодежду (халат, перчатки).
• Подготовить к работе необходимый инвентарь, проверить его исправность.

6.Во время работы:

• Соблюдать осторожность при работе с использованием орудий труда (лопаты, грабли, вилы, тяпки и т.д.), не переда-вать их друг другу броском, не класть на землю заостренной частью вверх, переносить их только в вертикальном положе-нии заостренной частью вниз.
• При переноске тяжестей соблюдать установленную норму переноски тяжестей:

• Очистку почвы от посторонних предметов производить только с помошью лопат, грабель и
• Во избежании порезов рук работать только в перчатках.
• Запрещается какая-либо работа учащихся с ядохимикатами.
• При получении травмы или плохом самочувствии сообщить учителю.

7.После окончания работы:

• Очистить и сдать на хранение рабочий инвентарь.
• Снять спецодежду и тщательно вымыть руки с мылом.

Инструкция

по безопасности жизни детей при проведении школьных мероприятий

1.За жизнь и здоровье детей несет ответственность классный руководитель.

2.Дежурство во время проведения мероприятия осуществляют родители (из расчета на 10-12 детей - 1 взрослый).

3.Мероприятие заканчивается в строго оговоренное время. Классные дискотеки, праздники и т.д. заканчиваются не позднее 19.00, общешкольные дискотеки - не позднее 21.00.

4.При проведении мероприятия строго соблюдаются правила пожарной безопасности.

5.Во время проведения мероприятия классный руководитель не должен оставлять учащихсяодних.

6.Заявление на проведение мероприятия подаетсяне по-зднее, чем за 3 дня до него.

7.Во время проведения мероприятия не разрешается открывать окна. Проветривание осуществляется через фрамуги.

8.Не разрешается ставить столы в кабинетах, где проводится мероприятие, один на другой. При необходимости столы и стулья могут быть вынесены в коридор. Рядом с ними должен находиться дежурный родитель.

9.Во время проведения мероприятия не разрешается хождение обучающихся по школе.

10.Если при проведении мероприятия предусмотрено угощение для учащихся, то классный руководитель следит за соблюдением санитарных норм.

11.Если с учащимся произошел несчастный случай, то мероприятие приостанавливается, пострадавшему оказывается помощь, при необходимости вызывается "скорая помощь". Классный руководитель сообщает о несчастном случае или травме администрациишколы.

12.По завершении мероприятия необходимо убрать помещение, где проводилось мероприятие. Классный руководитель и дежурные родители совершают обход школы, проверяя чистоту и порядок на ее территории.

Инструкция

для учителей и учащихся по проведению пешеходных экскурсий в городе

1.Учитель строит детей у школы и проверяет их по списку, распределяет сопровождающих взрослых, дает сигнальные флажки.

2.Обучающиеся внимательно слушают учителя.

3.Обучающиеся при движении не должны нарушать построение группы: не перебегать, не обгонять товарищей, не кричать, не толкаться.

4.При переходе улицы соблюдать правила дорожного движения.

5.Дети не должны брать с собой токсические и легковоспламеняющиеся вещества и предметы.

6.Группа должна идти по тротуару или пешеходным дорожкам, по обочине дороги, не выходя на проезжую часть.

7.Переходить дорогу по пешеходным переходам (наземному или подземному).

8.При переходе дороги с односторонним движением необходимо определить, в какую сторону движутся машины, чтобы знать, с какой стороны ожидать появления опасности.

9.Учитель не должен разрешать обучающимся выходить из строя с целью что-нибудь посмотреть или что-нибудь купить.

10.На конечном пункте пути проверить всех по списку, еще раз напомнить детям, как себя (если пришли в лес) вести, без разрешения не отлучаться от группы.

11.При возвращении с экскурсии соблюдать те же правила: построить детей, проверить по списку. Оставить чистым место привала. Сопровождающим занять свои места.

12.Группа возвращается в полном составе к школе, запрещается отпускать кого-либо подороге.

Инструкция

для учителей и классных руководителей, выезжающих с классом на экскурсию (на поезде или автобусе)

1.Иметь список группы с указанием класса, домашних адресов (для выезда на поездах дальнего следования).

2.Указать Ф.И.О. сопровождающих учителей, родителей, приблизительное время возвращения.

Инструкция

для руководителей кружков и секций

1.Вход в школу  и спортивный зал без руководителя категорически запрещен.

2.Перед началом занятий проверить помещение (чистоту, наличие посторонних предметов, которые могут помешать во время занятий). 3.Обеспечить готовность помещения,  снарядов к безопасным занятиям.

4. Проветрить помещение.

5.Иметь в наличии аптечку для своей секции.

6.Сообщить обучающимся тему занятия (что они будут отрабатывать на данном занятии).

7.Ежеурочно проводить инструктаж с детьми по безопасности занятий.

8.Ребенок до окончания занятий находится в зале. Уход с занятий досрочно разрешается по медицинскому документу и письменному заявлению родителей. Эти заявления руководитель вкладывает в конверте в классный журнал.

9.В случае травмы занятия прекращаются. Руководитель сообщает администрации о происшествии, оказывает довра-чебную помощь, сообщает родителям и вызывает "скорую по-мощь".

10.По окончании занятий проверить, как оденутся дети, проследить их уход из школы.

11.Руководитель проверяет, закрыты ли окна, выключает свет.

12.Сдает помещение дежурному служащему.

Инструкция

для группы продленного дня

Общие требования безопасности:

1.Работать воспитателем в группе продленного дня может работник, имеющий педагогическое образование или прошед­ший подготовку в ИПК или педвузах,и имеющий соответственный документ.

2.Требования безопасности перед началом работы:

• прежде чем приступить к работе, открыть кабинет, включить свет,   

            проветрить кабинет, опустить стулья.

3.Требования безопасности во время работы:

• встречать детей в кабинете;
• подвижные игры проводить в малом спортзале по расписанию с

            соблюдением правил безопасности. Учитель находится вместе с детьми;

• воспитатель группы продленного дня вместе с детьми обедает в  

            столовой, обеспечивает соблюдение санитарно-гигиенических норм и

            культуры питания;

• прогулки на свежем воздухе проводить только на территории школы, не допуская игр и лазания в районе мусоросборника, сарая, забора, ступенек, столовой, запасных выходов.Разрешается приближение детей к стенам здания на расстояние два метра.
• проверять количество детей перед и после прогулки по списку.
• воспитатель перед прогулкой проверяет безопасность площадки и обеспечивает чистоту от камней, металлического лома, веток, бревен, сучьев, бытового мусора и других предметов, могущих создать травмоопасную ситуацию.
• воспитатели групп продленного дня организуютподвижные и ролевые игры детей на воздухе, не допуская беспорядочного бега на площадке.
• взимнее время воспитатель организует игры детей, исключающие травмы на льду и от метания сосулек, ледышек. Катание на санках и лыжах не допускается.

4.Требования безопасности в аварийных ситуациях:

• остановить занятия;
• сообщить администрации школы;
• если необходимо, оказать доврачебную помощь и вызвать "скорую помощь".

5.Требования безопасности по окончанию работы:

• за учениками группы приходят только родители;
• если ученика берут старшие братья или сестры, необходимо заявление от родителей (разрешение), которое сдается в учебную часть.
• если ребенок идет домой один, необходимо заявление от родителей, в котором указывается время ухода ребенка. Заявление сдается в учебную часть.
• воспитатель группы продленного дня вклеивает в журнал список детей, которых забирают старшие братья, сестры или другие родственники, с указанием последних, а также список детей, которые уходят сами, с указанием времени ухода. Списки должны быть заверены подписью воспитателя и утверждены завучемпо УВР. Новые данные вносятся в до-полнительный список.

Инструкция

о правилах поведения учащихся в театре, музее

1.Все организованно входят в фойе театра.

2.Раздеваются, собирают свои вещи: шарфы, шапочки кладут в рукав одежды, обувь  впакет.

3.Вся группа сдает свою одежду в одном отделении раздевалки.

4.Вещи сдавать культурно, перекинув через барьер, чтобы гардеробщику было удобно взять. Получив номерок, отойти в сторону, куда укажет учитель.

5.Сдав вещи, все собираются вместе, учитель делит группу на части и все идут в туалет.

6.Опять все собираются организованно, посещают буфет, культурно поедят за столиками, вытирают руки салфеткой или платком.

7.При покупке сувениров вежливо благодарят продавца.

8.В зрительный зал входят своевременно, спокойно садятся на свои места, не мешая другим зрителям.

9.Во время просмотра спектакля не кричат, не отвлекают внимания зрителей, не шуршат бумагой и не рассматривают сувениры.

10.После окончания спектакля не покидать зрительный зал до тех пор, пока окончательно не закроется занавес.

11.Выходить из зала организованно, посетить туалет, спокойно построиться вдоль барьера, получить одежду, поблагодарить гардеробщика за обслуживание.

12.Спокойно одеться, отойти в назначенное учителем место, построиться к выходу, не толкаясь. Во всем следовать указаниям учителя.

Во время посещения музея соблюдать те же правила поведения, что и в театре.

Во время просмотра экспозиции ничего не трогать руками. Слушая лекцию, стоять полукругом, пропуская вперед маленьких ростом, в то же время не стеснять экскурсовода, не перебегать от одной экспозиции к другой, не разговаривать.

• не перелезать через ограждения;
• если экспонаты находятся в витрине, при просмотре не 'южиться на нее;
• после окончания просмотра поблагодарить экскурсовода, организованно выйти, посетить

туалет.

Если пользовались услугами раздевалки, получить одежду, построиться на выход.

Должностные инструкции учителя

1.Начало работы учителя – 8.00 - начальная школа, 8.30- среднее и старшее звено

2.Перед началом учебных занятий:

а)просмотреть листок замены уроков, график дежурства в учительской;

б)открыть кабинет, включить свет, проверить температурный режим,санитарное

состояние;

3.Начало занятий:

а)с 1-м звонком учитель пускает детей в кабинет, со 2-м звонком - начинает урок;

б)во время урока учитель находится в кабинете с обучающимися;

в)на перемене - учащиеся в коридоре, кабинет проветривается при закрытых дверях;

г)учитель своевременно приносит журнал и ключи от кабинета в учительскую.

4.Окончание занятий:

а)учитель выводит детей в раздевалку, если у них последний урок;

б)учитель, у которого в данном кабинете закончились уроки: закрывает окна, проверяет санитарное состояние кабинета,выключает свет, закрывает кабинет и относит ключ в учительскую.

5.Требования безопасности в аварийной ситуации:

а)остановить занятия;.

б)сообщить администрации школы;

в)если необходимо, оказать доврачебную помощь и вызвать "Скорую помощь".

Документы по охране труда педагогов и обучающихся