Бобченко Ольга Валерьевна

В наше время знать иностранный язык - это не просто прихоть, это необходимость. Несомненно, знание языков открывает перед нами большие возможности во многих сферах жизни. Но почему мы решаем изучать язык, этот вопрос идивидуален для каждого.

О себе

Бобченко Ольга Валерьевна 18.12.1981 года рождения. Место проживания г.Астрахань. Образование высшее, закончила Астраханский Государственный Университет в 2004 году. Преподаю английский язык в МБОУ "СОШ №12"  г. Астрахань. Свою профессиональную деятельность начала рано, еще будучи студенткой 3-го курса АГУ преподавала английский язык в частной школе "Престиж". 

Люблю работать с детьми и видеть плоды своей работы, поэтому стараюсь активно применять современные информационные технологии и использовать цифровые предметно-методические материалы.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

"Если путь, прорубая отцовским мечом,
Ты солёные слёзы на ус намотал,
Если в жарком бою испытал, что почём,
Значит, нужные книжки ты в детстве читал."
(В.Высоцкий.)

Те книги, которые заставляют нас задуматься, сопереживать , смеяться, страдать и плакать! Герои которых кажутся нам живыми! Лермонтов "Герой нашего времени", Генри Хаггард "Клеопатра", "Люди тумана", "Дочь Монтесумы" и мн. др.

Мой взгляд на мир

На дороге стояло старое засохшее дерево.
Однажды ночью мимо него прошел вор и испугался -
ему показалось, что это стоит поджидая его стражник.
Прошел влюбленный юноша
и сердце его радостно забилось.
Он принял дерево за свою возлюбленную.
Ребенок, напуганный страшными сказками,

увидев дерево, расплакался,
решил, что это привидение,
но дерево было только деревом.

Мы видим мир таким, каковы мы сами.

Мои достижения

"Сертификат" и "Диплом" учителя цифрового века 2011-2012 уч. год, 2012-2013 уч.год. Подготовила победителей конкурса "British Bulldog" среди учащихся 3-х классов в 2011-2012 уч.году, занявших первые места по школе. 

Моё портфолио

Общество ставит перед учителем задачу обеспечить условия развития целостной личности школьника. Чтобы быть успешным в современном мире, недостаточно только иметь знания, нужно иметь опыт использования полученных знаний для решения жизненных нестандартных задач. Поэтому учитель должен не только вырабатывать у учащихся знания, умения и навыки, но и создавать условия для освоения обобщённых способов действий и умение применять эти способы в жизни.

Цели школы и учителя взаимосвязаны. В условиях быстро меняющегося мира цели образовательного учреждения и педагога должны постоянно корректироваться с учетом изменений внешней и внутренней среды.