Бутылкина Наталия Николаевна

Отличное знание своего предмета, методическое мастерство, эрудиция учителя высоко оцениваются учащимися. Большое уважение, любовь проявляют ученики очень часто именно к мастерам своего дела. Это обязывает учителя держаться на уровне современной науки. Путь учителя – всегда вперед. Работа над усовершенствованием себя всегда тяжела – это знает каждый. 

В своей работе я стараюсь широко использовать активные методы: проблемно–диалоговое и модульное обучение, проектные технологии, развитие межпредметных связей.

 В учебном процессе использую приемы игровых технологий, применяю элементы технологий развивающего обучения, коллективного способа обучения – это позволяет активизировать процесс обучения, создать оптимальные условия для усвоения материала всеми учениками, развивать творческие и личностные способности обучающихся.

О себе

Я - учитель биологии. «БИО» – это «жизнь» (Я люблю ее во всем многообразии красок!), «Логос» – учение, понятие, наука». (Очень хочу много познать, понять).

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Н. Гоголь "Мертвые души"

Мой взгляд на мир

Биология – это мой мир, наука, которую нам предстоит вместе с ребятами открывать.

Часто задаю себе вопрос: чему и как учить? Терминам? Законам? Опытам?

Нет, не  только этому.

Учу любить, понимать и вдумчиво читать вечно молодую книгу Природы.

Ведь она является естественным наглядным материалом и книгой открытий удивительного и неизведанного, где каждая травинка, каждый листочек на паутинке,  изогнутая березка, пенёк, напоминающий волшебное чудовище,  несут в себе интересную информации. 

Помочь детям увидеть и оценить эту красоту – вот моя задача. 

Моё портфолио

Добиться успеха не означает, что вы должны сделать что-либо исключительное. Это означает, что вы должны делать то же, что и все, только исключительно хорошо.
Колин Тернер