Четина Ольга Леонидовна

О себе

Образование - высшее;  Нижнетагильский  Государственный педагогический институт          художественно - графический факультет  

Предмет - изобразительное искусство, черчение,  технология

 Разряд - высшая квалификационная категория  

 Педагогический стаж -  30 лет

Методическая тема:  " Развитие творческих способностей у учащихся на уроках изобразительного искусства"

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Мой взгляд на мир

Мои достижения

Моё портфолио

        Мною выбрано несколько направлений изобразительного искусства, которые приемлемы в условиях нашей школы, учитывая возрастные и психологические особенности учащихся. 

С 1988 года работаю по  программе Б.М.Неменского  «Изобразительное искусство и художественный труд» в  1- 9 классах.

        С 2000 года в 7 классах веду уроки изобразительного искусства по апробированной авторской программе «Искусство и культура моего народа».                                                                        

В учебный процесс ввожу основы музейной педагогики и арттерапии. 

      Из инновационных технологий применяю проектную и исследовательскую деятельность. 

      По внеклассной работе веду более 10 лет кружок «Роспись», по авторской программе «Художественная роспись». Программа рассчитана на 4 года, в кружке занимаются девочки разного возраста с 5-11 классы.

      Для самоопределения  в выборе учебной и профессиональной деятельности учащихся, в 9 классах мною разработаны и  апробированы курсы по выбору «Коми-пермяцкая кухня», «Косметика».

      Участие в   эксперименте:   муниципальная  экспериментальная  площадка «Формирование этнокультурных ценностей у школьников»;  «Развитие творческого воображения в изобразительной деятельности детей  младшего школьного возраста» (школьный уровень 1-4 классы).

        Ежегодно принимаю участие в методических днях школы, окружных, краевых  конференциях, семинарах, мастер-классах с представленным опытом работы по темам: «Развитие творческих способностей учащихся на уроках изобразительного искусства по программе Б.М.Неменского «Изобразительное искусство и художественный труд в начальной школе», «Знакомство с историей и культурой коми-пермяцкого народа на уроках изобразительного искусства», «Роль музейной педагогики в реализации программы «Искусство и культура моего народа» на уроках изобразительного искусства», «Программа внеурочной деятельности в условиях реализации и введения ФГОС    изостудия «Блик» для младших школьников», «Духовно-нравственное воспитание младших  школьников на уроках изобразительного искусства» и др.

     Участвовала в городской ярмарке инновационных проектов по темам: «Знакомство с народными промыслами», «Искусство и культура коми-пермяцкого народа».

        Считаю самым главным, чтобы учащиеся увидели результаты своей работы. Для этого провожу выставки детских работ в конце  урока и итоговые за четверть, год. Школьники выполняют проектные и исследовательские работы. Наблюдается положительная динамика качества знаний и участия школьников в  конкурсах.  Результатом моей работы является  участие   в городских, окружных, областных, всероссийских, международных выставках, на которых работы детей неоднократно становятся призерами и победителями.