Дорош Клавдия Алексеевна

О себе

Дата  рождения – 01.07.1963 г.

Место  рождения – ст. Новоминская

                  Каневского  района                  

                  Кранодарского края

Образование – средне-специальное,

           Гудермесское педагогическое

           училище,  1982 г.

Должность – учитель  начальных

                            классов

 Категория - высшая

Стаж  работы – 28  лет

Место  работы – МОУ СОШ № 32

        ст. Новоминской  Каневского

       района  Краснодарского  края

Количество  выпусков – 5  выпусков

Совмещение  должностей –

председатель

профсоюзной  организации  школы

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Классика.

Мой взгляд на мир

Могу ли я изменить этот мир? Пожалуй, нет. Но я могу изменить своё отношение к нему. И сразу всё меняется. Стараюсь мыслить позитивно, находить самые светлые стороны человеческого существования на Земле. Потому и в конец света не верила и верить не хочу. Мир, созданный Богом, только ему и подвластен. И пусть каждый человек смотрит на это совершенство как на самую главную тайну и самую хрупкую материю. Я радуюсь каждому дню, каждой минуте в этом мире, какими бы сложными они ни были.

Мои достижения

К основным  моим достижениям  относятся использование в работе современных форм проведения уроков,выявление и поддержка одарённых детей. 

Моё портфолио

Доброта, отзывчивость. душевное расположение к людям, стремление делать добро.

Придерживаюсь такого принципа: "Что желаешь самому себе, того и желай другому".

Наш первый учитель!

Вы всегда рядом с нами останетесь,

Потому что нужны нам всегда.

Значит вы никогда не состаритесь.

Никогда, никогда, никогда!

                             Я – первый учитель, который входит в жизнь ребёнка и его семьи. Родители доверяют мне самое дорогое, что у них есть – своих детей. Наверное, нет на свете ни одного родителя, которого бы не волновало, как его ребёнок будет учиться в школе, какие взаимоотношения у него сложатся с учителем, со сверстниками, насколько учение будет для него радостным и полезным. И от меня, первого учителя, зависит, как сложится школьная жизнь ребёнка.   И для того, чтобы у первоклассника появилось  положительное оношение к учению, на каждом уроке я стараюсь создавать ситуацию успеха.