Главные вкладки

Дёмина Наталья Викторовна

сайт учителя-дефектолога

Хочешь быть счастливым - будь им!

Профессия: учитель-дефектолог

Профессиональные интересы: Использование нетрадиционных пособий для развития общей, мелкой моторики и речи. Игротерапия. Сенсорно интегративный подход.

Увлечения: Изготовление развивающих пособий, вязание,тестопластика, работа с холодным фарфором.

Регион: Иркутская область

Населенный пункт: г.Иркутск

Место работы: ОГКУЗ "Иркутский областной специализированный дом ребёнка №1"

Работая с детьми, необходимо учитывать закономерности формирования детской психики, одна из которых – разновременность созревания и развития психических функций. При развитии более поздних в плане формирования психических процессов опираюсь на уже созревшие механизмы и функции. Благоприятной почвой для развития речи являются эмоции и движения – значительно более «древние» свойства человеческой психики нежели речь.

О себе

В 1992 году закончила Иркутское педагогическое училище №2, специальность «дошкольное воспитание», в 1999 году Иркутский государственный педагогический университет, специальность «олигофренопедагогика», квалификация «олигофренопедагог»;

С 1996 года работала в доме ребёнка воспитателем, а с 2001года и по сей день: учителем-дефектологом. В 2013 году аттестована на высшую квалификационную категорию.

Применяю на практике современные педагогические методы и приёмы, здоровьесберегающие технологии, а так же нетрадиционные методы и приёмы: игровые упражнения на основе фонетической ритмики, логоритмику, сказкотерапию, театр ложек, пальчиковый театр, элементы Монтессори – педагогики, рисование бусами. Активно использую пособия изготовленные своими руками или ручками детей, например: игрушки на ёлку – слеплены детьми из солёного теста, нравятся больше, чем фабричные.

Систематически повышаю свой профессиональный уровень обучаясь на курсах повышения квалификации, посещая и выступая на различных конференциях и семинарах.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Робин Шарма «Монах, который продал свой Феррари» и др., Вадим Зельдин «Трансерфинг реальности», Константин Шереметьев «Путь мангуста», Ирина Сёмина (Сказки Эльфики), Елена Карташова и др.

В своей работе использую методики: Е.А.Стребелевой, Н.В.Нищевой, Н.В.Новотворцевой, И. Лопухиной, Т.Б.Филичевой, В.В. Цвынтарного, Новиковой – Иванцовой, Н.Ю.Костылевой, М.Ю.Картушеной, Г.Г. Галкиной, Т.И. Дубининой, Е и С Железновых и др.

Мой взгляд на мир

Все начинается с любви... 
Твердят: 
«Вначале 
    было 
        слово...» 
А я провозглашаю снова: 
Все начинается 
с любви!.. 
  
Все начинается с любви: 
и озаренье, 
    и работа, 
глаза цветов, 
глаза ребенка - 
все начинается с любви. 
  
Все начинается с любви, 
С любви! 
Я это точно знаю. 
Все, 
    даже ненависть - 
родная 
и вечная 
сестра любви. 
  
Все начинается с любви: 
мечта и страх, 
вино и порох. 
Трагедия, 
    тоска 
        и подвиг - 
все начинается с любви... 
  
Весна шепнет тебе: 
        «Живи...» 
И ты от шепота качнешься. 
И выпрямишься. 
И начнешься. 
Все начинается с любви! Роберт Рождественский.