Сургутанова Екатерина Николаевна

Психолог Я, и в этом слове все,
Что силы мне дает идти вперед так смело,
Остановить сомнений колесо,
Взрастить гармонии душевной древо.

В нем откровенья детских дум и тайн,
Доверие и поиск очень взрослых,
Мирских сомнений тайна и обман,
И помыслов людских порой таких несносных!

Но главное в нем яркий солнца свет,
Сиянье радуги, взмах бабочки крыла и птицы счастья,
К замку ключи и на вопрос ответ,
Спасенье от недугов и ненастья.

В нем связь веков и предков голоса,
Земли родной надежда и опора,
И белая по жизни полоса,
Что повторялась, бы, дай Бог, снова и снова!!!

Психолог Я, и в этом слове все,
Что жить дает мне силы и работать,
Дарить Надежду, Веру и Любовь
И согревать других своей заботой.

О себе

Моя профессиональная деятельность в качестве педагога-психолога детского сада  началась в 2011 году сразу после окончания Университета. С самого первого дня детский сад покорил меня бурлящей энергией. Это «Маленькая страна», в которой глаза детей сияют, а жизнь детей наполнена интересными делами, проблемами, идеями.

Нет на свете профессии интереснее, чем психолог. Я люблю психологию - науку о душе. Мне интересно не только изучать ее, но и понимать тайны этого дара. Нет ничего более хрупкого и бесценного чем детская душа. Я стараюсь найти подход к каждому ребенку. Ведь детей не обманешь, если нет искренности в словах, не получиться увлечь, расположить к себе и завоевать доверия.

Мне нравится, что моя профессия позволяет не только наполнять детские души теплом, и пониманием, но и раскрывать мои творческие способности.

В своей практической работе я часто сталкиваюсь с проявлением психоэмоциональных нарушений у детей (агрессия, тревожность, неуверенность, нарушение в коммуникативной и эмоциональной сфере и т. д.) Эмоции, с одной стороны, являются «индикатором состояния ребенка», с другой – самым существенным образом влияют на его познавательные процессы и поведения.

Поэтому на занятиях для меня очень важно научить детей преодолевать трудности социализации: обрести уверенность в себе, побороть страхи вместе с детьми мы шаг за шагом учимся выражать свои чувства, настроения, эмоции.

Одним из способом отреагирования детских проблем, эффективно применяемый мною на практике – песочная терапия. Часто детское творчество становится тем волшебным языком, которое само рассказывает нам о том, что волнует ребенка, его проблемы страхи, переживания. Детские рисунки на песке являются отражением внутреннего мира. А для меня это огромное поле для работы.

Для улучшения коммуникативных способностей детей, снижения агрессивности и тревожности я использую элементы телесной терапии и конечно же мой любимый метод «сказкотерапия». Где погружаясь в волшебный мир сказки или при проигрывании каких либо ее элементов, ребенок видит проблему с разных сторон и может примерить различные виды поведения.

И вот когда в конце занятий я вижу, что ребенок с моей помощью справился с трудной ситуацией, понимаю, что как педагог-психолог я состоялась.

Моё портфолио

Я человек счастливый. У меня есть все: любимая семья, хобби, интересная работа, благодарные воспитанники и родители, готовые к взаимодействию коллеги и интересная насыщенная жизнь.

Свой рабочий день я начинаю с улыбки и это не значит, что нет проблем, их много, но все они решаемы.

Портфолио: