Главные вкладки

Золотарева Елена Анатольевна

сайт воспитателя

Работа - лучший способ наслаждаться жизнью.

Профессия: Учитель-дефектолог

Профессиональные интересы: Использование наглядного моделирования в коррекционно-речевой работе

Увлечения: Люблю вязать, гулять по лесу, заниматься садоводством, участвовать в художественной самодеятельности

Регион: Кировская область

Населенный пункт: пгт Кикнур

Место работы: МКДОУ детский сад комбинированного вида "Аленка" пгт Кикнур

О себе

Год рождения - 29. 01. 1970

Место работы - МКДОУ детский комбинированного вида "Аленка"

Должность - учитель - дефектолог

Образование - высшее. Марийский государственный университет, квалификация: Педагог - дефектолог для работы с детьми дошкольного возраста с отклонениями в развитии

Общий педагогический стаж - 24 года

Стаж работы в данном учереждении - 24 года

Стаж работы в данной должности - 5 лет

Категория - первая квалификационная

Сведения о прохождении курсов - КОГОАУ ДПО(ПК) " Институт развития образования Кировской области" по теме " Коррекционно развивающие аспекты современного дошкольного образования"

март 2013, 72 часа

Коллеги обо мне.

Золотарёва Елена Анатольевна детскому саду «Алёнка» пгт Кикнур посвятила 24 года. Очень хороший специалист, который умеет найти индивидуальный подход к каждому ребёнку. Умеет увлечь детей в любом деле, заботится об их физическом и духовном здоровье, любит детей.

Такие качества, как упорство, целенаправленность, доброжелательное отношение к окружающим, умение прийти на помощь, присущи Елене Анатольевне. Так же, как и у каждого специалиста, отдающего свою душу и сердце работе, у неё врождённые педагогические способности и высокие моральные качества. Елена Анатольевна трудолюбивая, справедливая, знающая и любящая своё дело.

Занимается самообразованием. Занятия очень интересны и качественны, нравятся детям. Часто в подготовке к занятиям использует материал, приготовленный своими руками, тем самым ещё сильнее привлекая детей. Дети на занятиях ведут себя активно, открыто и доброжелательно.

Активно работающий, хорошо знающий психологию детей дошкольного возраста специалист. В Елене Анатольевне сочетается огромное трудолюбие, любовь к своей профессии, детям, стремление к творчеству, умение преподать это детям. Она умело использует свой богатый опыт и знания в работе с детьми.

В группе проводит разнообразные мероприятия, такие как наблюдения, работа с родителями, работа с воспитателями. На проводимых занятиях и развлечениях все дети принимают активное участие. Занятия проводит с хорошей подготовкой, интересно и грамотно.

Трудолюбива, исполнительна, активна, справедлива, профессиональна. Всегда готова прийти на помощь. На неё можно положиться в любом деле. За время работы снискала авторитет и уважение коллег, стремление к совершенствованию мастерства, ответственность за результат своей работы, и самое главное, любовь детей. Её характерные черты – требовательность к себе и своим воспитанникам, профессионализм.

Администрация обо мне.

Золотарева Елена Анатольевна работает в системе дошкольного образования 24 года. За этот период она зарекомендовала себя как высокопрофессиональный специалист, способный к постоянному самообразованию. Педагог осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию отклонений в развитии детей с задержкой психического развития, которая включает в себя выявление особых образовательных потребностей детей, осуществление индивидуально ориентированной помощи, создание условий для освоения детьми с ограниченными возможностями здоровья федеральных государственных требований.

Учитель – дефектолог требовательна и в то же время доброжелательна в общении со своими воспитанниками. Отличное владение методикой своего предмета, постоянное совершенствование форм и методов работы с детьми, увлечённость своей работой позволяют Елене Анатольевне удерживать постоянный интерес малышей, имеющих проблемы в развитии, к её занятиям.

Елена Анатольевна творческий, обладающий лидерскими качествами педагог: умеет вовлекать коллег в достижение высоких результатов, занимает активную профессиональную позицию, способна самостоятельно принимать решения и брать на себя ответственность. Она очень коммуникабельный человек, обладает культурой профессионального общения: легко вступает в контакт, дружелюбна, способна конструктивно разрешать конфликты, умеет искренне радоваться достижениям и успехам коллег.

За ответственное отношение к своей работе, трудолюбие, профессиональную компетентность она снискала уважение своих коллег, родителей и воспитанников.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

С детства люблю русские народные сказки, сказки Г.Х. Андерсена, Пушкина.

Мой взгляд на мир

Почему я выбрала эту профессию? этот выбор был сделан ещё пятнадцатилетней девочкой, когда я ходила в детский сад, где работала моя мама. Мне нравилось наблюдать, как она возится с малышами. играет с ними, читает сказки. А они внимательно, затаив дыхание, слушают её. И тогда я решила, что тоже буду воспитателем. Ведь так приятно играть с маленькими детьми, дарить им свою любовь и быть для них мамой. Ведь думать о детях, заботиться о них, любить их - самое приятное чувство, которое дано испытать не каждому. Главный вопрос теперь, а правильно ли я сделала свой выбор? и вот спустя 23 года, я с уверенностью могу сказать: да! Для меня работа воспитателем стала не просто профессией, а признанием, состоянием души. образом жизни. Жизненной основой, педагогическим кредо для меня стали слова великого русского писателя и педагога Л.Н.Толстого " Не тот учитель, кто получает воспитание и образование учителя, а тот, у кого есть внутренняя уверенность в том, что он есть, должен быть и не может быть иным". Это ещё раз подтверждает, что профессия воспитателя - это жизнь, а в жизни все бывает по разному. Но людей, несущих это гордое звание, объединяет одно - они с радостью отдают своё сердце детям и не мыслят свою жизнь без этого! Я убеждена, что наша профессия не для нудных пессимистов, которые привыкли работать по определенному шаблону, педагогами становятся инициативные, творческие, уверенные в себе, в своих силах люди. И когда мне предложили работать музыкальным руководителем - я ни минуты не колебалась. Любая профессия имеет свои особенности, есть свои секреты и у меня. раскрывать я их не буду, иначе они перестанут быть секретами, скажу только, что это любовь к музыке, стремление отдать себя детям, вера в то, что без настоящей музыки нельзя стать гармонично развитым человеком. Увлеченность своим делом - этими чувствами я живу постоянно. Я люблю своих ребят. Люблю их восторженные глаза, их задорный смех, открытые улыбки, неподдельную любознательность. Люблю бойких и скромных, веселых и серьезных, самостоятельных и неуверенных - всех тех, кому необходимо мое внимание. радуюсь, когда они преодолев страх, выходят на сцену и покоряют всех своим пением, ритмичными танцами. Меня волновало только одно - многие дети не выговаривали звуки и речь их была невнятная. желание помочь им и подвигло меня к получению профессии педагога - дефектолога. Я думаю, что педагог - дефектолог - это педагог, сочетающий профессии актера, музыканта, дизайнера, психолога, которые так необходимы в моей работе. Я произношу любое слово, фразу, предложение так, чтобы ребенок захотел говорить правильно и красиво. Создавая условия для овладения речью, не забываю о привлекательной окружающей обстановке. Ведь каждый предмет несет в себе эстетическое удовольствие и обязательно тайну или загадку. Знакомлю детей со всем многообразием выразительных средств речи, помогаю им научиться управлять органами речи и ещё красиво, правильно, четко говорить. Каждый день я тороплюсь к своим ребятам, чтобы снова увидь их лучезарные улыбки, услышать их звонкие голоса, чтобы поделиться с ними частичкой своего сердца и теплотой души. Быть педагогом - это мой путь. Я ещё не прошла этот путь до конца. Я только остановилась, чтобы оглянуться назад... Я верю в свое назначение. Я счастлива, потому что вижу результаты своего труда. Я люблю свою работу.

Мои достижения

1. Призер районного фестиваля педагогических идей "Диалог с родителями" (апрель, 2010г)

2. Призер районного конкурса на лучшую методическую разработку по организации "Неделя здоровья" (май, 2010г )

3.Почетная грамота "За качественную организацию воспитательно-образовательного процесса в дошкольной группе" ( сентябрь, 2010)

4. Призер областного конкурса на лучший сценарий занятия (игры) с детьми, способствующего правовому воспитанию: " Через игру - к правовому воспитанию" ( декабрь, 2011г)

5.Победитель районного смотра - конкурса "Дошкольная группа года - 2010" (август 2010г)

6. Победитель районного конкуса плакатов "Мои права" ( март, 2012г)

7. Участник окружного конкурса "Учитель года Кировской области" (март, 2012г)

8. Победитель районного конкурса "Педагог года" в номинации "Педагог дошкольного образования" (сентябрь, 2012г)

9. Почетная грамота департамента образования Кировской области. ( июль, 2012г.)

10.Победитель районного смотра - конкурса "Ярмарка инновационных идей" (май, 2013г)

11. Призер районного конкурса "Зелёный огонёк" ( июнь, 2013г)

12. Грамота " За качественную организацию учебно воспитательного процесса с детьми, имеющими отклонения в развитии" ( сентябрь, 2013г)

13.Участник Всероссийского сетевого конкурса педагогов дошкольных образовательных учреждений " Вернисаж идей - 2013" ( декабрь 2013г)

14. Победитель областного конкурса "Экономь тепло и свет - это главный всем совет". номинация "Мультипликационный фильм" (декабрь, 2013г)

15. Победитель v Регионального этапа Всероссийского конкурса организаторов воспитательного процесса "Воспитать человека" (декабрь 2014г)

16. Лауреат III Всероссийского конкурса профессионального мастрства воспитателей и педагогов дошкольных образовательных учреждений "Современный детский сад - 2015" (март 2015г)

Добавить учебный материал в портфолио
Код для вставки списка публикаций на другие сайты