Фадеева Татьяна Михайловна

О себе

Среднее  педагогическое образование я получила в Ленинграде и высшее педагогическое в Санкт- Петербурге. .Моя профессия - воспитатель детского сада. Свою профессию я выбрала по велению сердца.  Моим вторым домом стал  детский сад. Я могу назвать себя счастливым человеком, отдающим свои знания, свою энергию детям. Все хорошее, доброе, светлое, что во мне есть, я дарю им, а получаю гораздо больше. Каждый день, спеша на работу, я думаю о своих подопечных, о встречи с их родителями, о взаимоотношениях с сотрудниками и коллегами детского сада, о предстоящих событиях сегодняшнего дня.Работа мне очень нравится, особенно всё что связано с развитием у детей фантазии и творчества. Я с удовольствием провожу для детей занятия по рисованию, лепке,конструированию.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

 Классическая литература Л.Н. Толстого, Ф.М. Достоевского, А.П. Чехова, поэзия Э. Асадова.

Мой взгляд на мир

«Умение воспитывать — это все – таки искусство, такое же 
искусство, как хорошо играть на скрипке или рояле, хорошо писать картины». 

Мои достижения

В 2014 году наша группа заняла 1-ое место в конкурсе "Неделя книги", проходивший в рамках нашего детского сада.

Моё портфолио

Основанием своей профессии я считаю именно Любовь и Доброту, так как жизнь большинство наших детей не балует. Лицо России для меня - это лицо ребенка. И в таком случае в моей работе на первый план выходит простое человеческое: помочь, увидеть прекрасное, приласкать, посочувствовать, поговорить по душам. Потому что самая большая ценность на земле это дети. То, во имя чего мы живем. Ведь если мы посадим дерево, построим дом, но не воспитаем сына, то для кого этот дом и дерево? Давно принято считать, что моя профессия призывает "сеять разумное, доброе, вечное". Но что и как из посеянного порастет? Ответ на этот вопрос остается в тени. А это важно, как взрастить посеянное. Я считаю своим призванием найти и развить в каждом ребенке способности, которые обязательно есть в каждом маленьком человечке, ввести его в окружающий мир, дав знания о мире, о его природе, о человеке как главной составляющей этого мира. Я думаю, что смогу сделать все, чтобы в двадцать первом веке оценили не только меня, но и моих воспитанников. И я думаю, что когда дети моей группы подрастут и станут взрослыми людьми, они оценят мои старания. Самой лучшей наградой за мой труд станет умение моих воспитанников жить в гармонии с окружающим миром, умение воспитывать эти качества в своих детях.