Харина Вера Владимировна

Впортфолио учителя собраны методические материалы, разработки классных часов, календарно- тематические планирования химии и биологии. Моя первая заповедь- любить детей и научить их любить себя, своих близких и весь мир. Всякий ребёнок от природы талантлив, и основная задача у учителя помочь таланту раскрыться. использую в своей работе разные формы обучения и воспитания детей через проведение нетрадиционных уроков , через игры, эксткурсии, прогулки, классные часы, праздники, презентации. У каждого человека свои педагогические интересы, своё педагогическое кредо, мое кредо- любовь к детям. На открытые  уроки, праздники, внеклассные мероприятия ко мне приходят коллеги, обучающиеся, родители. Я счастливый человек , я занимаюсь тем, что мне нравиться , с детства я хотела стать учителем и стала. Организую работу с учащимися , имеющими способности к научной, творческой деятельности, стараюсь развивать способности у учащихся к формированию проектной деятельности.Большинство учащихся вовлечены в творческую работу , тем кто неплохо сочиняет предлагаю составить загадкт, ребусы, викторины.  Ребятам это нравиться, им хочется учиться весело, необыкновенно, увлекательно.Определить уровень физических способностей и творческой активности обучающихся позволяет ежегодное участие в олимпиаде по химии школьного уровня всех желающих.      

С целью развития интеллектуальных способностей детей регулярно в школе проходит «Неделя химии и биологии». выпускают стенгазеты , готовят доклады и творческие работы. Ежегодно принимаем командное участие в различных  телекоммуникационных проектах. Привлекаю к участию детей в научно-практических конференциях, во всероссийских конкурсах. Каждый год  ко дню учителя провожу уроки самоуправления по предмету химии. Мои ученики также активно принимают участие в спортивных мероприятиях, имеют  награды как на школьном  уровне так и на межпоселенческом. Принимают участие в днях здоровья, ведут активную пропаганду здорового образа жизни. Являясь классным руководителем 11 класса,  веду воспитательную работу и пропаганду здорового образа жизни. При обучении биологии и   химии, я формулирую и ставлю реальные цели на каждом уроке, направленные на диагностируемый результат обучения (рефлексию). Привлекаю учащихся  к формулировке  целей и подведению итогов урока по достижению личных целей. Цель урока зависит от его типа (с точки зрения преобладающего вида учебной деятельности), от  места данного урока в разделе, психолого-педагогических характеристик обучаемых, их возрастных особенностей, уровня обученности, профильности и т.д. Формулирование цели занятия позволяет организовать деятельность учащихся в конечном виде и осуществлять руководство еюИнформационно-коммуникативные технологии обучения на уроках химии и биологии являются эффективным педагогическим средством изучения иноязычной культуры и формирования коммуникативных навыков. Применение ИКТ( виртуальная лаборатория, цоры других педагогов), способствует ускорению процесса обучения, росту интереса учащихся к предмету, улучшают качество усвоения материала, позволяют индивидуализировать процесс обучения и дают возможность избежать субъективности оценки. Уроки химии  с использованием ИКТ отличаются разнообразием, повышенным интересом учащихся , эффективностью.

О себе

Образование высшее, окончила Амурский государственный гуманитарный институт, работаю учителем химии и биологии . Стаж педагогической деятельности - 14 лет, владею и применяю в профессиональной деятельности образовательные технологии и методики : информационно- коммуникативне, здоровьесберегающие технологии, элементы технологии развития критического мышления и технологию проблемного обучения. Провожу плодотворную работу по распространению опыта в области повышения качества образования и воспитания  обучающихся.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Учение с увлечением. С Соловейчик.

Моё портфолио

В муниципальном общеобразовательном учреждении средней общеобразовательной школе пос. Литовко я работаю  с 2002 года.