Фролова Ирина Михайловна

  Учитель не открывает истины, он — проводник истины, которую каждый ученик должен открыть для себя сам. Хороший учитель — лишь катализатор.

О себе

Работаю у школе с углубленным изучением математики. Учитель высшей категории. Председатель школьного МО русский язык и литература

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

  А. Ахматова, С. Есенин, М. Цветаева, Э.Асадов, Ю. Бондарев

Мой взгляд на мир

Главное не в том, чтобы никогда не падать, а в том, чтобы подниматься после каждого падения.

Мои достижения

Грамоты от администрации школы. Похвальные грамоты от оргкомитета Международного детского конкурса "Школьный панент". Сертификаты за проведение всероссийских конкурсов  сочинений

Моё портфолио

Вся истина – в любви и поддержке!

Уже  за год до окончания школы я знала, что буду учителем русского языка и литературы. Я была твердо уверена, что нести детям неповторимую красоту языка    А. С. Пушкина, Н. В. Гоголя, Л. Н. Толстого, К. Г. Паустовского, Б. Л. Пастернака, воспитывать в будущем человеке любовь, доброту, отзывчивость, понимание, справедливость - мое призвание. И не ошиблась. Разве не счастье для учителя помочь каждому ученику состояться Человеком. Это превыше всего, так как «ум ума» хорошо, но «ум сердца» лучше (тут я придерживаюсь философии Л.Н. Толстого).     Проработав в школе почти пятнадцать лет, я по-прежнему чувствую себя новичком, который жадно впитывает в себя всё новое, необычное, нестандартное, что является очередным «ключиком» к душе ребёнка, который всегда ждёт чуда первого открытия. Я постоянно нахожусь в поиске, пробую, ошибаюсь и снова включаюсь в работу, в эксперимент.  Я не буду говорить сегодня о моих ошибках, так как они учили меня и давали чувство приятного осознания: «Нет, я больше так не поступлю!». Я с удовольствием поделюсь с вами открытием, которое стало не только моим жизненным кредо, но и принципом любимой работы. Всем известная фраза Ф.М.Достоевского: «Красота спасёт мир…» имеет в том же романе логическое продолжение: «…если найдёт отклик в сердце каждого». О какой красоте идёт речь? Конечно, духовной. И это позволило мне, влюбившись в жизнь,  детей,  литературу, найти формулу своей педагогической деятельности: «Любовь спасёт мир!». Эти слова можно поставить в основу моей педагогической философии.  Изучая художественные произведения, постигая «заповеди» великих писателей,  мои ученики извлекают нравственные уроки и учатся любить себя, людей, страну, учатся быть толерантными.  Вот, например, некоторые цитаты из сочинений учащихся по роману А.С.Пушкина «Евгений Онегин»: «Игра в любовь тем и страшна, что она опустошает душу», «Человек не для того живёт, чтобы любить одного себя», «Эгоизм – вот причина несчастий человека: она разрушает дружбу, любовь, уважение»,  «Мы учимся у Пушкина отличать показное благородство от настоящего, честную храбрость от бесчестной, сдержанность чувств от подлого умалчивания, теплоту души от прикрытого  словесной добротой равнодушия» и т.д.  По таким ответам я оцениваю свою работу и   радуюсь, что смогла заронить искорку любви в их души.                                                                                                                     

·      

Мое портфолио

Опубликовано 02.07.2014 - 14:28 - Фролова Ирина Михайловна

Dqyflknelwndhprikl 4 Fnj 65 Muhngqqu

072

073

074

119

120

121

167

169

170

171

173

8 Ouyixqwql 8

D 298 78545

• Мне нравится 

Поделиться: