Бондарович Ирина Леонидовна

Труд учителя благороден и прекрасен. Великое счастье встретить учителя, который учит доброте и справедливости, учит быть человеком. Хорошего учителя человек, как правило, не забывает. О таком учителе ученик бу​дет вспоминать всю жизнь, рассказывать о нём друзьям и внукам, по нему будет сверять свою жизнь, считая его идеалом добра. Справедливо сказано, что писатель живет в своих произведениях, хороший художник – в картинах, скульптор – в созданных скульптурах. А хороший учитель живет в мыслях и поступках людей.

О себе

Люблю подбирать к урокам интересные факты, готовить презентации, ученикам давать творческие задания. Считаю, что учитель должен обращаться не столько к памяти учащихся, сколько к их разуму, добиваться понимания, а не одного запоминания. Интересуюсь новыми методическими разработками в области духовно-нравственного воспитания. Стараюсь честно выполнять свою работу. Ежедневно чему-нибудь учусь

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

На протяжении моей жизни, было прочитано очень много книг разной направленности, которые оказали большое влияние на формирование моего внутреннего мира и моего мировоззрения!

Мой взгляд на мир

Я смотрю на мир с оптимизмом.

Моё портфолио

Работаю по ФГОС второго поколения. Принципиальное отличие новых стандартов заключается в том, что основной целью является не предметный, а личностный результат. Помня аксиому Кана: “Если ничто другое не помогает, прочтите, наконец, инструкцию”. Начнём с простого – прочтем и разберемся с текстами. Тем более, что умение работать с текстом и понимать его – важный результат обучения в новом стандарте. Владею и эффективно использую на уроках и во внеурочное время современные образовательные технологии: здоровьесберегающие, компьютерные, игровые, технологию дифференцированного и индивидуального обучения, технологию проектной деятельности. Стараюсь создать для детей такую обстановку и дать им возможности творчески и с интересом подходить к учебе.