Барышникова Ирина Викторовна

Здравствуйте, дорогие коллеги! Рада вас видеть на моём сайте! Как приятно, что у нас появилась возможность общаться, передавать друг другу ценную информацию, делиться своими наработками! Ведь нас осталось так мало!!!  Кто будет с полной серьёзностью отрицать, что  французский язык  исчезает и становится очень редким явлением в наших школах? Но что делать, если это так?!

На протяжении долгих лет в России менялось отношение к французскому языку. Он был моден среди дворянских кругов прошлых веков, но это вовсе не означало, что его благожелательно принимали и все остальные. При советской власти, в связи с всеобщим принципом унификации и квотированием, французский язык занимал лишь третье место после английского и немецкого. Ну, а в настоящее время он не пользуется большой популярностью, вытесняясь из сферы образования из-за всеобщей американизации.

А между тем, в создаваемом ныне «транснациональном» обществе Франция занимает передовые позиции не только в экономике, но и в диалоге культур. Французский язык занимает пятую позицию в мире, а по количеству изучающих - второе место после английского; является официальным в 56 странах мира. Следует отметить также, что французский язык является официальным языком Международного Олимпийского комитета, Всемирной организации здравоохранения и Международной организации труда и, конечно же, ООН и ЮНЕСКО. И мы с вами, дорогие коллеги,  являемся защитниками  и пропагандистами  французского языка и культуры.  Мне кажется, что мы будем помогать друг другу в этом.

О себе

Барышникова Ирина Викторовна

Учитель французского языка МОУ СОШ № 11

Стаж работы 25 лет. 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

М. Булгаков "Мастер и Маргарита", А. Чехов "Рассказы",А. Экзюпери "Маленький принц"

Мой взгляд на мир

Взгляд сквозь себя — это наш взгляд на мир вокруг нас. Часто люди говорят о том, что жизнь не сложилась и сетуют на то, что им в ней не везёт. А ведь многое в жизни выглядит так и бывает для нас таким, как мы его видим.

Часто одно и то же событие люди  воспринимают для себя по-разному. Человек, находясь в подавленном состоянии, видит всё обычно в тёмных тонах, всё его раздражает, ничего не нравится . Действительно,  когда настроение плохое, даже у проходящих людей лица почему-то непривлекательные и отталкивающие ( как будто они все являются лауреатами конкурса на самого отвратительного человека на Земле), и наоборот, если настроение хорошее, то все прохожие кажутся милыми и приятными во всех отношениях.

В хорошем и добром мире жить легче. Поэтому, на мой взгляд, чтобы жить хорошо, надо просто постараться смотреть на мир сквозь хорошее настроение. И, непременно,  мир станет добрым и светлым. Ведь истина  стара как мир — измени себя и изменишь мир! Нужно постараться воспринимать жизнь такой какая она есть, не сетовать на проблемы, решать их по мере поступления и жить настолько полно, насколько это позволяет ситуация вокруг нас и наше физическое состояние. С уважением ко всем, кто это прочтёт.

Мои достижения

Открытые уроки:

- 13.11.08г., открытый урок для ГМО учителей французского и

   немецкого языков по теме «Здоровьесберегающие технологии»,       

   6 класс.

- 30.11.08г., семинар завучей, открытый интегрированный урок по

   теме «Мы идём в ресторан», 6 класс.

-  11.12.11г., семинар завучей, открытый урок по теме «Выше, быстрее, сильнее»,       

    8 класс.

-  04.02.09г. конкурс учителей дополнительного образования

   «Сердце на ладони». Открытое занятие детского творческого

    объединения по теме «Мой друг»,4 класс.

Публикации:

- Учебно-методический материал на сайте Интернет-сообщества учителей www.pedsovet.su  Конспект занятия кружка по французскому языку по теме      

«Мой друг»(10.06.2009г.) Адрес публикации: http://pedsovet.su/load/115-1-0-1991

- Энциклопедия «Одарённые дети- будущее России» за 2009 год(IVвыпуск), рубрика «Доска почёта»

- Предоставление своего педагогического опыта (урок по французскому языку с применением компьютерных технологий) на Всероссийском фестивале «Открытый урок» (№ 212-719-845/ОУ-7) Издательский дом «Первое сентября»

Награды:

- Медаль «В память 850-летия Москвы», Б № 0625756 от

  26.02.1997г.

- Грамота от городского Управления образования за многолетний добросовестный труд и достигнутые успехи в обучении и воспитании школьников, февраль 2003г.

-Грамота за победу в номинации «Традиции и инновации в изучении иностранного языка в школе» на II городском конкурсе профессионального мастерства работников образовательных учреждений «Сердце на ладони», 11 марта 2009 г.

- Благодарственное письмо Московской областной думы за многолетний плодотворный труд, большой вклад в обучение и воспитание подрастающего поколения и в связи с профессиональным праздником- Днём учителя, октябрь 2009г.

- Благодарственное письмо за подготовку призёра Городской Декады наук, 2010г.

- Благодарственное письмо за подготовку победителя  Городской Декады наук, 2011г.

Моё портфолио

Старинная мудрость напоминает нам: «Человек, не знающий своего прошлого, не знает ничего». Без знания своих корней, традиций своего народа нельзя воспитать полноценного человека, любящего своих родителей, свой дом, свою страну, с уважением относящегося к другим народам. Изучение иностранного языка это дверь в огромный, удивительный и интересный мир!