Климова Ирина Анатольевна

Этот сайт предназначен для общения с коллегами, обмена опытом 

О себе

В 1992 году закончила Кировоградский педагогический уиверситет, в 1994 году за мужем уехала  жить в Россию. С тех пор  уже 17 лет работаю в одной из школ Кронштадта. 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Их слишком много, но если вкратце:

1. М.Булгаков "Мастер и Маргарита"

2. Л. Украинка "Лесная песня"

3. А.Куприн  Юнкера"

4. Ф.Достоевский "Идиот"

Мой взгляд на мир

Позитивный, безобразно жизнерадостный

Мои достижения

Родила двоих детей

Моё портфолио

Среди проблем современной школы хочется выделить  одну,самую, на мой взгляд значимую- престиж профессии учителя. Мои дедушка и бабушка работали учителями в провинциальном городке на Украине. Я помню то неподдельное уважение, с которым относились к ним бывшие и настоящие ученики и их родители. Что же проиисходит с престижем учительского труда сегодня?  Не так много молодых выпускников  педуниверситетов собираются идти в школу. Почему? Составляющих престижа учителя много, основные две - материальное вознаграждение и отношение в обществе.На первый взгляд, в наше время творческий и инициативный учитель имеет возможность повышать свое материвальное благосостояние, но зачастую участие в бесконечных конкурсах, погоня за баллами отвлекает от основного нашего занятия-ежеднвной работы с детьми...  У детей свои критерии труда учителя: они хотят ,чтоб на уроках было интересно,и при этом учитель не   должен  на них "давить", не должен быть "замотанным", должен нести позитив. А ведь у учителя (учительницы) есть еще семья, дети, свои увлечения. Как это все совместить и оставаться хорошим учителем?