Колтакова Ирина Ивановна

Человек в своей повседневной жизни никогда не равен тому, что он на самом деле из себя представляет. И именно поэтому зачастую и сам не знает, на что он способен, каков он, чего стоит в действительности. Момент познания происходит только тогда, когда человек оказывается в положении категорического выбора – своего счастья или счастья другого человека. Такой выбор всегда стоит перед учителем, человеком, который ежедневно несёт в детский мир любовь, свет, радость, улыбки – и этот мир становится лучше.   Всё меняется в этом сложном мире: на смену старому приходит новое правительство, восходят и гаснут политические звёзды, и лишь труд Учителя был, есть и будет всегда востребованным и необходимым в нашей стране, потому что именно школа даёт первоначальные глубокие знания всем будущим политикам, космонавтам, "звёздам"...

О себе

      В школе работаю 19 лет. Главным в уроке считаю создание мотивации, желания учащихся активно работать. За годы работы создала динамическую систему классной, групповой и индивидуальной работы с учащимися с целью развития познавательной активности как способа формирования и развития познавательного интереса к русскому языку и литературе.           Предметом моего творческого поиска является коммуникативная направленность урока, усиление его воспитательно-образовательного и развивающего потенциала, обеспечение качественного уровня общей подготовленности.  В воспитательной работе использую личностно ориентированную технологию саморазвития Г. К. Селевко, провожу целенаправленное и систематическое обучение детей основам теории  самосовершенствования личности.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

А. Грин "Алые паруса"

творчество Ф. М. Достоевского

творчество А. И. Куприна

творчество Дж. Лондона

О. де Бальзак "Шагренёвая кожа"

Мой взгляд на мир

Уверенность в себе, в свои силы, возможности, знание того, что они безграничны - это и есть мой взгляд на мир.

Мои достижения

Почётный работник общего образования РФ.

Победитель конкурса "Лучшие учителя России" в рамках приоритетного национального проекта "Образование"

Моё портфолио

   Легко ли быть Учителем? Этот вопрос возникает не в периоды счастья и радости, а чаще в минуты выбора дальнейшего пути, при решении сложных проблем и вопросов. Что я вкладываю в понятие «Учитель»? Наверное, это какие-то определённые качества, приближающие обычного человека к идеальному, помогающие ему достойно преодолевать трудности, заниматься саморазвитием, самосовершенствованием, помогать другим, воспитывать детей, наполнять их жизнь смыслом.