Лариса Александровна Лукина

Преподаватель – особая профессия, потому что «преподавать» -  значит делиться знаниями. Я с удовольствием  поделюсь своими знаниями, своим опытом с коллегами. И, думаю, что тем, кому это интересно, с удовольствием их получат.

О себе

С детства знала, что буду учителем. Моя мечта сбылась. Я счастлива, когда ко мне приходят и пишут письма мои бывшие ученики.  Меня помнят, а значит я работаю не зря.

Для меня:

Самые  лучшие уроки - когда мои воспитанники спорят, сомневаются, творят, принимают самостоятельные решения.

 Самые приятные минуты - когда их глаза горят благодарностью. И трудности, неудачи, разочарования сразу отступают.

   Главное в работе не только знание своего предмета, но и умение любить детей, верить в каждого из них, умение находить «жемчужину» в каждой «раковине», быть не только наставником, но и другом. Их радостные голоса, тёплые объятия заставляют забыть обо всём, пробуждают силы и желание сделать всё, чтобы этот яркий свет, эта любовь не только не исчезали, а разжигались и становились всё сильнее и ярче.

   Я снова вхожу в класс и вижу 27 пар глаз своих учеников, следящих за мной. Глаз, доверяющих мне. На что я готова, чтобы не потерять ваше доверие, дорогие мои Дети?

  Я готова спуститься с высот своих знаний до незнания ученика и совершить вместе с вами нелёгкое восхождение. Готова, отбросить своё плохое настроение и идти вперед, дарить вам радость познания и  помочь вам поверить в себя. Готова учиться у вас, расти вместе с вами, постигая жизненные ценности. Готова дарить несокрушимую силу любви и капельку своей души.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

А.Грин "Алые паруса"

Булгаков "Мастер и Маргарита"

Мой взгляд на мир

Учителем назвался ты –      

И спрос с тебя…

Что сеешь ты по миру?

Учителю дарован дар

Нести по миру знанья…

Учителю дарован дар

Нести любовь благую…

Учителю дарован дар

Вселять в сердца надежду…

Учителю дарован дар.

Дар слова, что в подмогу.

Мои достижения

2005 год-  участие в городском конкурсе «Педагог- исследователь, новатор, разработчик»  с методической разработкой воспитательной программы совместной деятельности детско-взрослого сообщества «Школьные острова» (Диплом IIстепени)

2005 год- Почетная грамота Управления образования  «За большой вклад в развитие образования в городе».

2006 год– дипломант  конкурса Учитель года.

2007 год– благодарность Управления образования за активное участие в организации и проведения городского обучающего семинара «Развитие познавательного интереса в условиях витагенного обучения»

2008 год– победитель муниципального конкурса «Лучший классный руководитель города»

2008 год– Благодарность за добросовестный труд.

2008 год– Iместо в городском конкурсе социально-психологических, педагогических программ на лучшую организацию работы с семьёй.

2009 год– Благодарность за активное участие в организации и проведение праздничных мероприятий, посвящённых Дню учителя.

2010 год– Благодарность администрации Центра эстетического развития КСЦ «Газодобытчик»

2010 год– Диплом призёра окружного конкурса «Цифровые образовательные ресурсы на   Ямальской земле»

2011 год -  участие во Всероссийском конкурсе эссе «Моя педагогическая философия»

20011 год– Благодарность Законодательного собрания ЯНАО

2011 год– Лауреат Национальной премии «Элита российского образования», Диплом IIстепени

2013 год - Диплом Победителя конкурса ПНПО  "Лучший классный руководитель" 2013

2016 год - Благодарность от управления общественной безопасности Администрации г.Новый Уренгой за участие в профилактике экстремизма , укрепление единства российской нации в этнокультурном развитии народов России

2018 Благодарность Департамента образования ЯНАО "За многолетний и добросовестный труд "

Моё портфолио

Учитель – ключевая фигура в образовании, его профессионализм является фактором, который определит успех или неудачу любых изменений в этой сфере.

Учителю приходится постоянно приспосабливаться к новым условиям, чтобы учить других и учиться самому.

Итак, учитель в школе XXI века, – каким он должен быть?

-учитель, ориентированный на организацию обучения и воспитания;

-учитель, ориентированный на самообразование;

-учитель, ориентированный на коммуникативную компетентность;

-рефлексивный практик;

-разработчик дидактических курсов;

-разработчик интерактивных методов обучения.

Я, думаю, что к этому можно добавить:

– уметь работать с информацией;

– заниматься самообразованием;

 – уметь сотрудничать.

И, как результат:

Кто бы мог подумать, что любой  учитель может создать свой сайт. Но, к своему желанию и удивлению многих, вот он. Здесь, со многими Вами, я хотела бы поделиться моими знаниями, моим опытом.

Это возможность, это место, где я могу выразить свои мысли и задумки для Вас. Я надеюсь, Вам понравится.

Портфолио: