Педагогический такт

Я, так понимаю, что учитель не назвал ребенка, которого подозревал и это правильно. А вот предвидеть поведение ребенка, сложно. Родителям ребенка следует пересмотреть методы воспитания.
В такой ситуации я бы попыталась поговорить с ребенком. Есть шанс, что ребенок признается. Беседа должны быть тактичной и располагающей. Ребенок должен понять, что поступил плохо, должен понимать, какие могут быть последствия, если его действия будут повторяться.
Второй вариант, предложить детям вернуть то, что взяли, намекнуть, что догадываетесь о том, кто это мог сделать. Дети часто потом тихонечко возвращают то, что взяли. Они делают это так, чтобы никто не увидел. После этого стоит поблагодарить ребенка (при всех детях, но не называя), который решил исправить данную ситуацию и выразить надежду на то, что такое больше не повторится.

Согласна со вторым вариантом.

Да, ситуация не очень хорошая...не следует называть имя ребенка. Нужно было переговорить с родителями данного ребёнка.