Лучкин Анатолий Филиппович

Целью моей работы, как учителя ОБЖ, является содействие формированию личности, способной жить в условиях современного общества.

Для достижения поставленной цели я решаю следующие задачи:

·                    создаю условия для формирования элементов безопасности жизнедеятельности учащихся;

·                    создаю условия для овладения навыками самообразования и саморазвития;

·                    интегрирую преподавание ОБЖ с другими предметными областями;

·                    создаю условия для выявления одаренности учащихся. 

О себе

Пржде чем стать учителем, я прошел долгий путь сомнений. И, когда я наконец сделал свой выбор, то понял - "Я нашел себя в детях!". Скажете: "Просто банальная фраза!". Меня поймут сотни и тысячи моих коллег, которые ежедневно приходят в школу и видят глаза детей. Они бывают разные, не по цвету конечно. В  них отражается целый мир: счастье и радость, неприятности и огорчения, стремление узнать, понять и научиться. И когда в этих глазах  зажигается маленькая живая искорка, то понимаешь, что твои усилия не напрасны, что  ты оставляешь маленький, пусть и не очень заметный, след в жизни отдельного маленького человечка за которым будущее.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Я с детства очень люблю Артура Конан Дойла. "Записки Шерлока Холмса" стали моей любимой книгой, которую я перечитывал десятки рази перечитываю до сих пор. Хотя сам автор злился, что у этого произведения столько почитателей, но я знаю - в этой книге скрыта изюминка. Эта изюминка и сформировала мой внутрунний мир. Логика, правда, справедливость, трудолюбие, стремление к знаниям - это образ главного героя, прекрасный пример для подражания. 

Мой взгляд на мир

Я не смогу сказать лучше, чем сказал Ричард Ббренсон:"Урок, который я извлек и которому следую всю жизнь, состоял в том, что надо пытаться, и пытаться, и опять пытаться - но никогда не сдаваться! "

Мои достижения

Вот уже несколько лет я веду кружок "Юный рационализатор". Мои  кружковцы ежегодно учавствуют в одноименном конкурсе. За последниее четыре года в нашей копилке 4 первых места и 1 второе в муниципальном этапе и 1 первое место в краевом конкурсе "Юный рационализатор"

Моё портфолио

Школа открывает широкие возможности творческой реализации, ведь нигде больше не найти такой отзывчивой, артистичной, и в то же время требовательной аудитории, как дети.

   Дети - это главные герои в школе, которая живет своими правилами, закономерностями, традициями. Им интересно  новое, удивительное, а моя задача подсказать, где это найти. Бережно подталкивая к результату, чтобы все удалось. Да, да, именно, чтобы все удалось!