Главные вкладки

Кропотова Людмила Дмитриевна

Сайт учителя начальных классов

Профессия: Учитель начальных классов

Профессиональные интересы: Современные подходы к организации учебно-воспитательной работы в начальной школе в свете требований ФГОС НОО

Увлечения: Чтение, дети и внуки, дача

Регион: Республика Марий Эл

Место работы: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Образовательный комплекс "Школа № 29 г. Йошкар-Олы"

Я – первый учитель, который входит в жизнь ребёнка и его семьи. Родители доверяют мне самое дорогое, что у них есть, – своих детей. Наверное, нет на свете ни одного родителя, которого бы не волновало, как его ребёнок будет учиться в школе, какие взаимоотношения у него сложатся с учителем, со сверстниками, насколько учение будет для него радостным и полезным. От меня зависит, как родители будут относиться к школе, станут ли они верными соратниками, единомышленниками. Как же не расплескать, не растерять то доверие, которое так щедро дарят мне мои ученики и их родители?

Нужно просто любить своё дело, и я люблю. Люблю горящие глаза своих учеников, улыбки родителей, своих коллег.

О себе

Закончила Марийский государственный педагогический институт им. Н.К.Крупской» в 1978 году. С тех пор работаю учителем начальных классов.

Стаж работы в должности учителя начальных классов - 41 год.

Учитель высшей квалификационной категории.

Являюсь Почётным работником общего образования Российской Федерации (Приказ Министерства образования РФ от 10.04.2004г. №10-48, г.Москва);

В ноябре 2015 года получила Благодарность Главы Республики Марий Эл за многолетнюю добросовестную работу и заслуги в педагогической деятельности.

С начала педагогической деятельности занимаюсь самообразованием, нахожусь в поиске новых форм, методов, приёмов обучения и воспитания. Использую нетрадиционные формы обучения, ИКТ, это способствует активизации мыслительной деятельности учащихся, развитию их творческого воображения.

Грамотное использование интеллектуального потенциала учащихся и использование передовых педагогических технологий отражается на результативности обучения, динамике успеваемости.

Мои ребята регулярно радуют своими достижениями на олимпиадах и конференциях.