Главные вкладки
Макарова Елена Петровна
Сайт музыкального руководителя
Профессия: Музыкальный руководитель
Профессиональные интересы: Русский народно - сценический танец - одно из средств приобщения детей дошкольного возраста к русской традиционной культуре.
Увлечения: Постоянное пополнение творческой копилки идеями создания новых музыкальных образов для их воплощения в танцах
Регион: Тверская область
Населенный пункт: Город Кимры Тверская область
Место работы: МДОУ "Детский сад №25"
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/makarova-elena-petrovnaМузыка часто внушает мне глубокие мысли. Слушая ее, я испытываю огромное желание творить...
На свете много жизненых путей.
В любом из них - своя награда.
Какое счастье быть среди детей!
Другого счастья мне не надо.
О себе
Музыкальный руководитель с 32-х летним стажем работы. Окончила Калининское педагогическое училище,отделение "музыкальное воспитание".Имею высшую квалификационную категорию. Нахожусь в постоянном творческом поиске, стремлюсь сделать каждую встречу ребенка с музыкой яркой, интересной, познавательной.
Книги, которые сформировали мой внутренний мир
Русская классика
Мой взгляд на мир
Мы видим мир таким, каковы мы сами.
Моё портфолио
Одним из основных направлений работы нашего д/c является "краеведение". Знакомство с историей родного города неразрывно связано с приобщением детей к русской народной культуре, с воспитанием любви к родному краю, к его природе, быту, традициям и т.д. У меня возникло желание включить это направление работы и в музыкальное воспитание, тем более, что об эффективности музыкального фольклора в приобщении к русской народной культуре говорить не приходиться. Работа в ДОУ по ознакомлению детей с фольклором на музыкальных занятиях велась всегда, но страдала отсутствием системы и целенаправленности. Авторами программы "Из детства - в отрочество", по которой работает наше ДОУ, достаточного внимания этому направлению не уделено. Мне приходилось включать в занятия материал по народной культуре по - своему усмотрению, подбирая его самостоятельно, из разных источников (книг, журналов, программ и т.д.. Проанализировав с коллегами все проблемы современной действительности, а именно: бездуховность массовой культуры, кризис семьи и семейного воспитания, происходящие серьезные преобразования в экономической, политической, религиозной и прочих сферах культуры, мы пришли к выводу, что наши дети должны хорошо знать не только историю Российского государства, но и традиции национальной культуры, осознавать, понимать и активно посильно участвовать в возрождении национальной культуры; самореализовать себя как личность, любящую свою Родину, свой народ и все что связано с народной культурой, в частности: русские народные танцы, в которых дети черпают русские нравы, обычаи и русский дух свободы творчества.
