Максимова Наталья Александровна

О себе

Я оптимист!

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Классическая художественная литература

Мои достижения

1. Диплом за участие во втором этапе республиканского конкурса «Педагог года», 2008 год;
2. Грамота Администрации МОУ «Кулигинская СОШ» за активную общественную работу, 2010 год;
3. Диплом Управления образованием Администрации МО «Кезский район» за 2 место в районном конкурсе «Открытое занятие», 2010 год;
4. Благодарственное письмо Администрации Кулигинского СДК за активное участие в художественной самодеятельности сельского дома культуры, 2010 год;
5. Грамота Управления образованием Администрации МО «Кезский район» за 2 место в осеннем кроссе среди работников образования, 2011 год;
6. Грамота Управления образованием Администрации  МО «Кезский район» за 3 место в районном конкурсе «Лучший урок с использованием ИКТ»,  2011 год;
7. Диплом за представление своего педагогического опыта на Всероссийском фестивале «Открытый урок», 2012 год;
8. Благодарность председателю избирательной комиссии за активное участие в подготовке и проведении выборов депутатов Государственной Думы Федерального Собрания РФ, 2012 год;
9. Грамота Управления образованием Администрации МО «Кезский район» за 1 место в районных соревнованиях по легкой атлетике среди работников образования, 2012 год;
10. Почетная грамота Администрации МО «Кезский район» за многолетний добросовестный труд в деле обучения и воспитания подрастающего поколения, 2012 год;
11. Благодарственное письмо Оргкомитета Всероссийского Турнира по музыке «Gloria musica» за высокий уровень профессионализма и педагогического мастерства, 2012 год.

Моё портфолио

"Школьные уроки музыки должны быть развивающими ум и душу "уроками мышления", на которых ребенок учится думать -наблюдая, и учится наблюдать  - думая"

Использование современных информационных технологий на уроках музыки делает обучение ярким, запоминающимся, интересным для учащегося любого возраста, формирует эмоционально положительное отношение к предмету. Актуальность применения инфрмационно-коммуникационных технологий обосновывается тем, что они:

- позволяют  представлять учебную информацию в интересной форме с использованием рисунков, схем, звука видеоизображения;

- оказывают эмоциональное воздействие;

- повышают интерес школьников к изучаемому предмету;

- активизируют познавательную деятельность учащихся;

- развивают творческий потенциал учащихся;

- развивают художественный вкус;

- делают  урок современным и интересным.