Майоршин Геннадий Юрьевич

Физическое воспитание – многогранный педагогический процесс, направленный на достижение физического совершенства молодого поколения и осуществляемый в системе разнообразных и взаимообусловленных форм организации занятий физическими упражнениями. Особое место в этой системе занимает урок физической культуры как основная и обязательная форма  организации физического воспитания.

На уроках физической культуры в той иной мере решаются все основные задачи физического воспитания, которые вытекают из общей цели учебно-воспитательного процесса. Важнейшей стороной педагогического процесса на уроках физической культуры является обучение школьников двигательным действиям, воспитание физических и  духовных сил, их подготовки к жизни, развитие и становление личности в целом

О себе

Каждый человек, работающий с детьми, всегда осознаёт то, какая огромная ответственность возложена на него. Ответственность не только за качественно проведённый урок, дисциплину и сохранение здоровья ребёнка, но и ответственность перед обществом за то, каким придёт в мир новое подрастающее поколение.  Каждый педагог  решает для себя сам, какие методы выбрать для того, чтобы осуществить стоящие перед ним цели и задачи. С самого  первого дня работы я понял одну очень важную истину: ребёнок – это личность, вполне сформировавшаяся, а это значит, что учитель обязан знать и уважать все особенности не только физического развития, но и духовного мира маленького человека. Без этого душевного контакта совместная работа невозможна.                                                                                         

         Я начал работать в  школе в 1979 году. На данный момент мой педагогический стаж 36 лет. Основная цель моей работы: формирование ценностного отношения к здоровью. Эта цель достигается в различных направлениях моей работы:

·        урочная работа:  уроки в 5-11классах, подготовительная часть урока.              

·        работа дополнительного образования:  секция футбол, национальные виды спорта(борьба, стрельба из лука)

·        внеклассная работа: спортивные соревнования разного уровня, праздники, работа с родителями

·        развитее физических качеств за счет диагностики.

·        Отражается в моей теме самообразования: «Формирование культуры здоровья ценностного отношения к здоровью средствами и методами физической культуры».

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Л.Н.Толстой "Война и мир"

А.де Сент-Экзюпери "Маленький принц"

Мои достижения

Мои достижения - это достижения моих учеников.

Моё портфолио

Цель – получение объективной и достоверной информации о физическом развитии школьников для управления качеством образования.

Задачи:

-содействовать гармоническому физическому развитию личности, формировать представление о престижности высокого уровня здоровья и разносторонней физической подготовки;

 -научить самих школьников определять уровень своей физической подготовленности и планировать необходимые для себя комплексы физических упражнений;

-стимулировать учащихся к дальнейшему повышению физического состояния (формы);

-знать не столько исходный уровень развития двигательной способности, сколько его изменение за определённое время;

        - проводить спортивный отбор для занятий тем или иным видом спорта для участия в соревнованиях.

Портфолио: