Главные вкладки

Менделеева Ирина Алексеевна

сайт воспитателя

Детей надо любить всем сердцем и, чтобы их любить так, нужно учиться у них, как следует проявлять эту любовь.

Профессия: Воспитатель

Профессиональные интересы: Приобщение детей к духовно-нравственным ценностям.

Увлечения: Чтение полезных для души книг.

Страна: Россия

Регион: Калининградская область

Населенный пункт: Гусев

Место работы: МАДОУ "Детский сад" №6

О себе

Место рождения: город Гусев Калининградской области

Место работы: Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад №6, г. Гусев

Стаж работы: 14 лет.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Книги духовного содержания, в которых содержатся ответы на важнейшие вопросы существования мира и человека.

Основа основ христианства – это Евангелие (Благая Весть)
Творения святых отцов.
Художественные произведения православного характера (Сборник воспоминаний «Отец Арсений», Архим. Тихон (Шевкунов). «Несвятые святые», Н. Павлова. «Рассказы», И. С. Шмелёв «Лето Господне», Александр Торик , Ю. Н. Вознесенская
Произведения Русских писателей 19 века: Ф.М. Достоевский, А.С. Пушкин, Н.В. Гоголь.

Мой взгляд на мир

Почему каждый из нас вновь и вновь размышляет о сущности педагогической деятельности? Причина проста – хочется понять тот мотив, который заставляет заниматься этим трудным всепоглощающим делом. И если уж отдали этому делу всю теплоту своей души, частичку себя, что дальше, что взамен?

А ответ лежит на поверхности: педагоги в большинстве своём люди особенные, не ждущие от судьбы ни почестей, ни наград, просто хочется быть значимыми, востребованными, хочется окунуться в мир детства, найти с детьми общие точки соприкосновения.

На мой взгляд, задача современного воспитателя помочь «облагородить» детскую душу, используя в качестве прививки народную педагогику, истинные человеческие ценности.

В поучениях преподобного Серафима Саровского есть мудрый совет:

«Не торопитесь учить детей по - французски и по - немецки, а приготовьте их душу прежде, а прочее приложится потом».

Любовь к детям, постоянный творческий поиск, самообразование и работа над собой – вот три основных кита для воспитателя прошлого, настоящего и будущего.

И важно помнить вечную заповедь: не навреди.

Ведь душа ребёнка – это не каменистая почва, а цветок, которому необходимо помочь раскрыться. И, более того, необходимо научить своих воспитанников идти трудными дорогами познаний, не ждать готовых решений, а искать и находить самим знания. Вот поэтому наша задача заключается в том, чтобы не просто заполнить сосуд готовыми знаниями, а привить тягу к самопознанию.

То, что мы заложим в душу ребенка сейчас, проявится позднее, станет его и нашей жизнью. Недаром говорится «Дети - наше будущее». И каким оно будет, зависит от нас взрослых: родителей, педагогов, общественности. Необходимо создавать такие условия, в которых формировалось бы и закреплялось изначальное стремление ребенка к возвышенному, святому и доброму.