Морозкова Наталья Анатольевна

Чтоб быть хорошим преподавателем нужно любить то, что преподаешь и любить тех, кому преподаешь. В. О.Ключевский

Данный сайт будет полезен преподавателям математики средних профессиональных заведений. Здесь вы найдете рабочие программы  дисциплины и  разработки интегрированных уроков ( математика+информатика, математика+английский язык+кулинария, маттематика+ информатика+ОБЖ и др.),тестовые задания по разделам дисциплины, методические пособия для преподавателей, материалы контрольных работ, презентации к занятиям.

Сайт также будет полезен студентам и их родителям,которые стремятся помочь своим детям освоить программу данной дисциплины и успешно сдать эказамены.  На сайте можно найти справочные материалы, опорные конспекты по геометрии и алгебре, материалы для подготовки к итоговой письменой аттестационной работе, справочные материалы, образцы решения типовых примеров по избранным темам ( решение показательных и тригонометрических уравнений и др.)

Мои любимые высказывания

«Кто делает вид, что много знает и ко всему способен, тот ничего не знает и ни к чему не способен» (Лао-цзы)
Ориентиром в работе стало изречение: «Плохой учитель преподносит истину, а хороший учит ее находить». (Дистервег)

О себе

Преподаватель математики  высшей квалификационной категории, аспирант кафедры педагогики Челябинского государственного педагогического университета. Места работы: профессиональное училище № 64 ,Технологический колледж сервиса Южноуральского государственного университета. В настоящее время работаю в Челябинском государственном  колледже индустрии питания и торговли.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Книги по философии , исторические очерки и романы 

Мой взгляд на мир

Мир вокруг – только отражение нашего восприятия и наших мыслей.  То, что мы видим, воспринимаем, оцениваем, во многом, определяется нашим взглядом на Мир и  нашим отношением к нему.

Вся учебно-воспитательная работа с детьми, ее методы, приемы, формы, "пройдя через душу педагога, согретую любовью к детям и наполненную чувством гуманности, становятся утонченными, гибкими, целенаправленными и потому — эффективными”, — утверждает Ш.А. Амонашвили.

Из этих высказываний видно, что педагогическая деятельность должна быть проникнута гуманным отношением к  учащимся, уважением к ним.

Гуманистическое отношение к учащемуся должно выражаться во всех видах  учебно-воспитательной работы.Не следует одного студента по его успехам или неудачам в учении (или в другом деле) сравнивать с другим. В обучении необходимо использовать  личностно-диффференцированный подход, необходимо наладить механизм  межличностного взаимоотношения межу преподавателем и учащимся, создавать ситуацию успеха  для каждого,, заставить поверить вс свои силы, способности.

Я выступаю сторонником формирования у детей таких качеств как доброта, чувства товарищества, дружба и взаимопомощи как в учебных делах, так и в повседневной жизни с учетом воспитания толерантности, индивидуальности, самодостаточности. Главное в моей деятельности: воспитать личность способную учиться и развиваться на протяжении всей своей жизни.

Педагогическое кредо: «Жить – вот ремесло, которому  я хочу учить воспитанника. Выходя из моих рук, он будет не судьей, не солдатом, не священником: он будет, прежде всего, человеком». (Ж.Ж. Руссо)

Мои достижения

Моё портфолио

Морозкова Наталья Анатольевна преподаватель математики высшей квалификационной категории государственного бюджетного учреждения "Челябинский колледж индустрии питания иторговли" города Челябинска.

Мои любимые высказывания: 

Следует принципу: "Делай, что должно. И будь, что будет" (Ф.Рабле)      

"Посредственный учитель рассказывает, хороший учитель объясняет, замечательный учитель показывает, гениальный учитель вдохновляет". (Вильям Артур Ворд)          

Мудрость великих определяет путь: "Разглядывать каждого, а не поле. Выращивать каждого, а не луг". (В. Солоухин)