Главные вкладки

Федоряченко Наталья Николаевна

Сайт учителя-логопеда

" Идти по жизни с надеждой и оптимизмом

Профессия: учитель-логопед

Профессиональные интересы: Профилактика и коррекция речевых нарушений

Увлечения: Горные лыжи. Путешествия. Цветы

Регион: Московская область

Населенный пункт: пос Некрасовский

Место работы: г. Долгопрудный МДОУ Детский сад №22 "Родничок"

Поскольку речевые недостатки являются препятствием к полноценному общению со сверстниками, взрослыми, способствуют развитию у детей чувства неуверенности и повышенной тревожности, основной целью моей деятельности является:

1.создание оптимальных условий для преодоления проблем, связанных с нарушением речи;

2.подготовка детей к полноценному овладению устной и письменной речью, в конечном итоге – к успешному обучению в школе.

О себе

Педагогический стаж 26 лет. В детском саду работаю 8 лет. До этого работала.учителем-логопедом в школе. Люблю детей,а тех с кем работаю, особенно.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Русские классики -Чехов, Бунин, Толстой, любимые. Из современных авторов книги Виктории Токаревой, Анри Труайя.

Мой взгляд на мир

"7 У " Учительского успеха

1. Уверенность - знание своих прав и прав ребенка, способность защитить его.

2. Успешность - берясь за любое дело учитель должен предвидеть положительный результат, быть уверенным, что оно под силу детям.

3. Удивительность - надо развивать в себе незаурядность, дети не любят однообразие.

4. Уважительность - необходимо взаимное уважение: уважайте мнение детей, они будут уважать ваше. Воспитание без уважения - подавление.

5. Убедительность - уметь зажечь детские сердца, убедить их в важности любого дела.

6. Уравновешенность - в классе нужно быть готовым ко всему, к любой ситуации, уметь анализировать, сдерживать свои эмоции.

7. Улыбчивость- чувство юмора поможет в работе. Улыбка - это и оценка, и одобрение, и подбадривание, и залог успеха

Моё портфолио

Начиная заниматься с ребенком, начинаешь эксперимент, но не в лаборатории, а в реальной жизни. У меня живой материал, и здесь не может быть ошибок, так как дети, повзрослев, никогда не станут детьми для того, чтобы можно было все исправить. Считаю уместными слова древневосточного мудреца: «Господи, дай мне силы изменить то, что возможно изменить; дай мне терпение принять то, что изменить невозможно; и дай мне Великую мудрость отличить одно от другого!» Эти слова для меня очень важны и актуальны в настоящее время, так как желание помочь детям справиться с речевыми проблемами огромно.

Добавить учебный материал в портфолио
Код для вставки списка публикаций на другие сайты