Мудревская Наталья Ивановна

О себе

          Я работаю  воспитателем группы продленного дня в начальной школе 489 Московского района Санкт-Петербурга с 2019 года. Я веду уроки по программам внеурочной деятельности: Книгочей, История Санк-Петербурга, Проектная деятельность, Юный эколог.

          На занятиях Книгочей мы читаем сказки, рассказы, стихи. Если в первом классе чтение помогает наработать навык чтения, то в более старших классах - читая, дети расширяют свой кругозор, узнают значения неизвестных слов, рассуждают о смысле прочитанного, делая  поучительные выводы. 

         На занятиях по Истории Санкт-Петербурга мы с детьми словно совершаем виртуальные экскурсии по улицам родного города и музеям, узнаем историю появления достопримечательностей города и знакомимся с разными видами искусства - скульптурой, архитектурой, театром, танцем.

           Юный эколог -  занятие , на котором  учащиеся знакомятся с первичными экологическими и природоведческими понятиями: «природа», «природа живая и неживая», «окружающая среда», «природные условия», «среда обитания». Дети учатся  устанавливать связи между живыми организмами и окружающей средой, узнают о  единстве организма и среды его обитания.Ученики получают представление о природных ритмах: суточных, сезонных, многолетних и биологических.  Учащиеся знакомятся с изменениями живой и неживой природы родного края по временам года изнакомятся с Красной книгой и ее представителями из  Ленинградской области.

          Проектная дяеятельность - занятия направленные на творческую самореализацию детей. Проекты выполняются в группах и индивидуально. Занятия помогают развить навык работы над проектом по определенному плану. Особо удачные проекты: "Орфографическое лото" - проект в котором все от составления правил игры, подбора словарных слов, нахождения проблемных орфограмм, оформления карточек лото - дети придумывали и делали собственными силами; "Викторина из ребусов и кроссвордов" - объединила в себе получение умения составлять ребусы и кроссворды, самостоятельное создание ребусов и кроссвордов и саму игру по правилам, придуманным ребятами самостоятельно.

Считаю, что занятия по экологии, истории Санкт-Петербурга, Книгочею, проектной деятельности помогают расширить общий кругозор, увидеть вокруг себя много интересного и увлечь тем самым детей в мир знаний.

Портфолио: